一、2020年教育的新书？
《教育的100种可能》 ,李镇西著,漓江出版社2020年9月出版
《吴正宪与儿童数学教育》 ,吴正宪著,北京师范大学出版社2019年12月出版
二、新书教育专插本靠谱吗？
新书教育专插本靠谱。
专插本即统招专升本，也就是我们所说的普通专升本，广东人称为专插本。广东专插本是专科生拿到全日制本科毕业证书和学位证书的途径。性质是普通高等教育，与普通本科性质一样，专科生通过插本考试，以插班生身份进入本科院校大三再读两年，毕业后获得的是全日制本科毕业证书，这就是广东专插本；由此可见专插本文凭是有用的。
三、中国社会科学出版社新书目录
中国社会科学出版社新书目录
中国社会科学出版社作为中国最重要的社会科学出版机构之一，在近期推出了一系列备受关注的新书，涵盖了社会科学领域的各个热点问题。这些新书通过严谨的研究和深入的分析，为读者提供了全面而权威的知识，为我们理解当代中国社会提供了重要的参考。
以下是中国社会科学出版社最新推出的几本重要著作：
1.《社会变迁与人口发展》
这本书通过对中国社会变迁和人口发展的历史回顾与前瞻分析，全面剖析了人口变化对社会发展的影响。从人口结构、家庭变迁、劳动力市场等方面深入研究，揭示了人口变化趋势带来的挑战与机遇。
2.《城市化与社会转型》
城市化进程在中国快速发展，对社会结构和经济发展带来了极大的影响。这本书通过对中国城市化与社会转型的深入研究，分析了城市化带来的社会问题和挑战，并探讨了如何通过合理规划和创新发展，实现城市化与社会稳定的良性互动。
3.《社会政策与民生保障》
社会政策与民生保障是一个国家发展的重要方面，关系到人民的福祉和社会的稳定。这本书对中国社会政策与民生保障体系的建设和发展进行了系统的分析，探讨了如何改进社会保障制度，实现社会公平与公正。
4.《社会治理与社会组织》
社会治理和社会组织在中国社会发展中起着重要作用。这本书从政府、市场、社会三个层面，对社会治理和社会组织的关系和互动进行了深入研究，旨在为构建和谐社会提供有益的思路和建议。
这些新书从不同的角度和层面，探讨了中国社会科学领域的热点问题，对于研究者、学生和社会工作者来说都具有重要的参考价值。这些书籍不仅展示了中国社会科学研究的最新成果，也为我们深入了解中国的社会现象和社会发展提供了宝贵的资源。
中国社会科学出版社一直致力于推动社会科学研究的发展和传播，通过出版权威、独创的学术著作，为广大读者提供优质的知识产品。相信这些新书的推出，将进一步促进社会科学研究的繁荣，推动中国社会的进步与发展。
四、互联网教育做法？
网络教育采取通过互联网、教学光盘、卫星、视频会议、手机等移动通信工具和集中面授的教学方式，一般会采用两种或两种以上的教学方式，形成线上与线下、固定与移动、异步与同步、分散与集中相结合的混合型教学模式。
五、高等教育专业目录？
普通高等学校本科专业目录（2021年），共有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个门类740个本科专业，包含2021年公布增设的37个本科专业，也是目前最新版，不包含各学校自设专业，特设专业在专业代码后加T表示，国家控制布点专业在专业代码后加K表示。
六、什么是互联网教育？
互联网教育：可以简单理解为借助互联网平台开展的教育。
互联网教育可以改变传统的教学方式，通过互联网技术来实现教书育人的目的。和传统互联网相比，互联网教育资源更加丰富，而且通过互联网可以进行实时交流。
不过互联网教育是不可能全面代替传统教育的，互联网教育可以作为传统教育的辅助工具，而不是作为主要教育手段。需要注意的是，截止2018年，互联网教育还不是十分成熟，并未全面普及。
颠覆是创新者的自信，但颠覆创新有时也并不能取代固有的存在，正如互联网教育无法颠覆传统应试教育，同时，应试教育也无法再取代互联网教育的存在，二者的关系，是随着人们对于教育需求的变化而不断的在发生改变。
美国著名社会心理学家马斯洛，将人的需求分为了5个层次，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
而当应试教育满足了人们的基本受教需求后，互联网教育的出现，为人们创造了更加自我化需求的有利条件，使个性化和人格化的教育成为可能。
七、互联网教育项目概要？
互联网教育项目包括线上培训，线上设计，线上推广等。
八、互联网教育包括什么？
互联网教育是指把信息技术手段有效应用于教育领域（教育管理、教育教学和教育科研），通过对教育信息资源的开发和利用，全面深入地促进教育改革与发展。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。特征是开放、共享、交互和写作。以互联网及哦啊与促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。相较于传统模式，互联网教育具有信息传递优势、信息质量优势、信息成本优势和信息交流优势。
九、2021高等教育专业目录？
整理好了普通高等学校本科专业目录（2021年），共有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个门类740个本科专业，包含2021年公布增设的37个本科专业，也是目前最新版，不包含各学校自设专业，特设专业在专业代码后加T表示，国家控制布点专业在专业代码后加K表示。
十、远程教育、网络教育、互联网教育、在线教育，到底如何区别？
远程教育
硬件：电视、PC、移动设备等
网络：卫星信号、互联网、其他通讯网络
形态：传统电视讲座、各种富媒体
特点：强调教育空间时间与传统教育的差别
网络教育
硬件：PC、移动设备
网络：互联网、局域网
形态：各种富媒体
特点：强调以IT信息技术手段为教育介质
互联网教育
硬件：PC、移动设备
网络：互联网
形态：各种富媒体
特点：强调以互联网为教育介质
在线教育
硬件：PC、移动设备
网络：互联网
形态：各种富媒体
特点：强调互联网教育中的即时在线
上述四种教育本质都属于新型教育形态，从上而下属于父子级关系，远程教育相对最为传统，后面依次概念更新，一些典型例子：
远程教育：电大
网络教育：网络教育学院
互联网教育：知名补习机构的线上网站
在线教育：新兴的各种教育网站
这是各人理解，希望对你有所帮助