一、机器人和编程先学哪个？

阶段学机器人还是学编程？如果孩子时间充裕，机器人+编程，两个方向一起学当然更好，但现实情况是，孩子年龄越大，时间越少，基本就被其他挤占了。如果二者之间定要做出一个选择，孩子的兴趣和优势是重要因素，这也绝非是老师和家长一厢情愿的事儿。就的认知能力、知识体系和教育规律来说，较好以机器人为主。

首先，机器人学到二、，在有了机器人拼搭以及机械结构学习以后，就会加入编程。更高阶的机器人学习，就是结构设计、编程控制的高度融合，而所谓的逻辑思维、计算思维在玩机器人的过程中更容易形成。

第二，6岁左右的孩子正好是具象思维到抽象思维过渡的重要时期。机器人的学习更具象，有助于保持孩子的兴趣，把人工智能和真实世界相结合，不至于过早沉浸在虚拟世界，而且机器人的综合性更强，其探索性和实践性更有利于提高孩子的创新力。

第三，深入学编程，对数学的要求很高，4年级以前的数学课程不足以支撑深入学习编程。这也就是为什么很多编程课会和场景、故事搭配在一起，因为一旦过早上升到纯数学和逻辑，有些孩子就会觉得很枯燥，学不进去。这个时候，家长切忌做灌输式教育，不然会适得其反。

第四，机器人教育通过联想——建构——反思——延续，充分调动孩子的想象力、创造力和构建能力，通过体验式学习让孩子解决搭建过程中出现的问题，从多种创意方案中寻找较终解决办法。建立良好的逻辑思维也是为今后的数理化学习打基础，无论孩子以后从事什么工作，良好的思维都能让成为解决问题的高手。

当然，以上内容首要取决于孩子自己的偏好，有的孩子可能对玩机器人就是不感兴趣，人家就是喜欢玩电脑编程，那你让他们专门学编程肯定问题不大。不过，家长们也要注意，编程学习是螺旋上升的过程，不宜操之过急，不要为了考级而考级，也不用因为有些地区把编程纳入或高考选考而过于焦虑。

二、为什么学机器人编程？

1.让孩子做中学，玩中学

孩子是天生的学习者，但孩子的天性就是爱玩，假如你逼迫着他去学习往往会得不到什么效果。孩子在接触机器人的过程中，不断地去观察、摸索、创造。在亲手完成机器人的过程中学习到各种知识，此外，“玩”机器人的过程中，孩子们也能探索、体会属于他们天性的东西，他们会更容易掌握并记住这些知识。

2.更好的发挥孩子的个性

每个孩子个性不同，这些个性会体现在生活的方方面面，也可以从他们的机器人作品中集中体现。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们在完成机器人作品的同时还可以自由发挥。

思方教育机器人中有延续创新环节，让孩子在完成基本的机器人作品的基础上不断地进行创新，结合自己的想法创造出属于自己的有特色、有个性的机器人作品。

3.轻松学习枯燥的传统学科知识

在学习机器人搭建的过程中，孩子们需要懂得很多相关的课程知识，例如：机器人外型的搭建需要运用到物理结构以及机械的相关知识；机器人的运动需要依靠电机、传感器、控制器及编程环节，在这个过程中孩子需要知道各种传感器的作用及原理，如何编程等等。机器人的创造不可能是一帆风顺的，在遇到困难时，将困难一一解决，孩子们会很容易的学习到各种高年级才需要掌握的知识，而不是枯燥的文字表述。

3.让孩子从实践中体会成就感

在学习机器人搭建的过程中，孩子们需要懂得很多相关的课程知识，例如

一个刚刚接触机器人的孩子是很难独立去搭建完成一个机器人的，他们需要反复实践，花大量时间动手操作。但是他们一旦搭建好一个成品，并达到了他们预想中的效果，他们就会特别有成就感。在不断地成功实践过程中，孩子的自信心会得到极大的鼓励。从小感受到源源不断的成就感会让他们更自信，对他们以后的发展具有极大的意义。

5.锻炼孩子的抗挫折能力

在机器人搭建过程中，孩子会经历许多的失败。他们必须不断地循环进行“失败-成功”这个过程才能最终完成作品。而这个过程的循环进行会让孩子抗挫折能力更强，他们更有韧性。

6.更好的激发孩子兴趣和学习能力

兴趣是推动孩子学习的一种最实际的动力，它能够促使孩子自觉地去学，哪怕受挫很多次。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对科技教学都是零抵触的心态。因为每个孩子都有颗好奇心，他们愿意去尝试，并敢于去尝试各种新鲜事物，对所有的事物都有着探索心态。并且机器人又是一个有趣的学科，利用丰富的结构件、传感器等零部件可以创造出丰富多彩的机器人作品，这样一来可以极大地激发孩子们的兴趣，孩子们可以通过机器人教育了解到科技的力量与惊喜。

7.让孩子更善于观察和理解生活中的科学奥秘

机器人的学习会运用到各种物理和数学知识，思方教育机器人有一个“情境引入”环节，老师一般会通过情境引入的方式，让孩子将机器人的创作和生活联系起来，并且会对生活中的一些现象向孩子讲授其中蕴含的科普知识。让孩子们知道为什么这个机器人要这样搭建，为什么要给机器人设定这样的功能，为什么这样搭建会更牢固，为什么要按照这样的逻辑顺序进行编程。让孩子们学会思考、联系实际。长久下来，他们就会变得善于观察生活，发现生活中的各种奥秘。

8.比同年龄阶段的孩子知识面更广

美力程的机器人课程与教材是由专家团队深度打造，针对3-16岁青少年儿童的特点，设置了丰富多彩的课程主题。例如，6岁儿童的机器人课程主题有有趣的运动会、圣诞乐园、游乐场、未来交通、动物园、智能地铁站等。孩子在学习的过程中会涉及各种各样的主题。知识和阅历比同年龄阶段的孩子更丰富，还可以学到以后书本所需内容，做个小小博学家。

9.让孩子主动思考，发现和解决问题

成功搭建一个机器人不是件容易的事情，需要有个合理的构思，还要考虑到各种各样的突发情况，不断去试验、不断地去改进机器人。孩子们在创造机器人的过程中需要不断地发现并解决各种问题。在这个过程中孩子会大量的运用到他学到的各种知识，经过不断地练习，不断地强化，从而达到举一反三的效果。

10.提高孩子团队合作以及动手能力

机器人教学以小组形式开始，机器人的学习、竞赛是一种团体学习的过程。需要孩子们团结协作，包容其他成员的缺点和不足，能够与他人进行有效的交流沟通，自己再亲手去纠正错误。在实践锻炼中提高自己的团队协作能力和动手能力，其效果比普通的教育方式更为有效

机器人技术就是多种学科综合的学科而它们的组成有，比如：物理、化学、数学、建筑、地理、生物、能源、结构、信息技术等。

教育机器人是进行信息技术教育的有效载体，机器人教育旨在培养学生的创新精神和综合实践能力，其中也包括动手能力、创造力、观察力、判断力、归纳、决策、计划性、条理性等等。

随着我国基础教育信息化的发展，机器人教育正越来越被大家所关注。这几年来，很多大城市的中小学都开始利用机器人教育来促进信息技术教育及培养学生动手能力。最重要的一点在于，机器人技术比传统学科的内容丰富，并且将各种学科有机结合起来。

三、小学机器人编程学什么？

您好，小学机器人编程主要学习以下内容：

1. 基础编程概念：包括变量、循环、条件语句等基础编程概念。

2. 机器人编程软件：学习机器人编程软件的使用方法和操作技巧，如Scratch、LEGO Mindstorms等。

3. 机器人基础知识：学习机器人的结构、功能和操作方法，包括传感器、执行器、控制器等。

4. 机器人编程语言：学习机器人编程语言的基本语法和用法，如C语言、Python等。

5. 机器人应用：学习机器人的应用领域和应用案例，如机器人足球、机器人竞速等。

通过学习以上内容，小学生可以初步了解机器人编程的基本知识和技能，为今后深入学习和探索机器人编程奠定基础。

四、机器人编程少儿编程到底该不该学？

机器人编程和少儿编程都是非常有价值的学科，对于孩子的未来发展有很大的帮助。首先，机器人编程可以提高孩子的逻辑思维能力。在机器人编程中，孩子们需要学会如何理解机器人的行为，如何通过编程来控制机器人的行动，这可以帮助孩子们理解程序运行的基本原理，提高他们的逻辑思维能力。其次，机器人编程可以提高孩子的实践能力。在机器人编程中，孩子们需要亲手搭建机器人，然后通过编程来控制机器人的行动，这可以帮助孩子们将理论知识转化为实践经验，提高他们的实践能力。此外，机器人编程还可以提高孩子的团队协作能力。在机器人编程中，孩子们需要与其他孩子一起合作，共同完成任务，这可以帮助孩子们学会如何与他人合作，提高他们的团队协作能力。至于少儿编程，它可以帮助孩子们更好地理解计算机科学的基础知识，如算法、数据结构等，同时也可以帮助孩子们提高他们的逻辑思维能力、实践能力和创新能力。此外，少儿编程还可以帮助孩子们更好地适应未来的数字化社会。因此，我认为机器人编程和少儿编程都是非常有价值的学科，可以让孩子在未来的发展中更有优势。当然，对于孩子是否应该学习这些学科，还需要根据孩子的兴趣和实际情况来决定。

五、机器人编程VS计算机编程，学哪个编程最好？

这个主要看小孩自己的需求和兴趣，编程和机器人编程都各有各的优势。

机器人编程更重视软件与硬件的融合，而计算机编程所涉及的硬件知识相对较少。相比而言机器人编程会更加综合一些。

总的来说如果小孩更喜欢动手操作，可以尝试学习机器人编程课。如果小孩平时对游戏感兴趣，喜欢打游戏，爱探索爱思考，少儿编程课会更合适。还有一种推荐方案是先让小孩学习少儿编程课,系统地了解计算机编程，同时按需求去报学机器人编程课，这样可以在学习硬件知识时应用已学的编程知识，一举两得。

六、机器人编程VS计算机编程学哪个编程最好？

机器人编程最好

机器人编程更加综合一些。“七个小蓝猴”编程机器人以“场景化、互动制、互动式”为主导，兼顾各个年龄阶段孩子的特点，课程源自教学一线，历经两年打造成趣味化、可视化、模块化的课程体系，这种课程体系，符合孩子的心理、认知特点，对培养孩子的逻辑思维能力、创造力、抗挫折能力有着很大的帮助。

七、学机器人编程和学编程是一样的吗？

机器人编程是编程的一个类型，入门级的有乐高机器人

八、做机器人需要学编程吗？

工业机器人专业是需要学习编程语言的，几乎每一个机器人制造商都开发了他们自己专有的机器人编程语言，这成了工业机器人行业中的一个问题。通过学习Pascal，你会熟悉它们中的一部分。但是每次开始使用新的机器人时，你还得学习一种新的编程语言

九、财务机器人要学编程吗？

要学编程的。

肯定要学计算机编程的，举个简单例子，如果是机械切割机器人，每3秒执行一次切割，您至少要编程让切割器识别到3秒的间隔然后执行一次切割，或者了解如何配置程序中的时间段。计算机编程并不难，难的只是刚开始的适应阶段，很快就好了。

十、机器人编程是学的什么？

机器人编程主要关注如何编写和设计程序，使机器人能够执行特定任务和动作。机器人编程涉及多个领域，包括计算机科学、电子工程、机械工程和算法设计等。学习机器人编程时，您将掌握以下知识和技能：

1. 编程语言：学习使用适合机器人编程的编程语言，如C++、Python、ROS（Robot Operating System）等。

2. 计算机科学基础：了解计算机科学基础知识，如数据结构、算法、计算机组织与体系结构等。

3. 电子和电气工程：学习电子和电气工程的基本概念，如电路设计、传感器和执行器等，以便理解机器人的硬件组成和工作原理。

4. 控制理论：掌握控制理论的基本概念，如PID控制器、线性系统、非线性系统等，以便为机器人设计合适的控制算法。

5. 机器人运动学和动力学：学习机器人运动学和动力学的基本原理，以便分析机器人的运动和力特性，优化控制算法。

6. 人工智能和机器学习：了解人工智能和机器学习的基本概念和方法，如监督学习、非监督学习、深度学习等，以便开发更智能的机器人行为。

7. 机器人操作系统和框架：熟悉常见的机器人操作系统（如ROS）和框架，以便更有效地开发和部署机器人应用程序。

8. 仿真和测试：学会使用仿真工具对机器人进行建模和测试，以便在实际部署之前评估和优化机器人的性能。

学习机器人编程需要时间和实践。您可以通过参加课程、阅读书籍、观看教程或参加在线编程竞赛等途径，不断提高您的编程技能和知识。