一、礼仪教育缺失的本质？

一方面是没有真正理解什么是友谊，在人际交往过程中没有真正走出早期人际交往中形成的“依赖他人”、“不平等的”人际交往模式，在人际交往过程中表现出“依附于人”、“利用他人”、“个人中心”、“求全责备”等倾向，偏离友谊“无私、平等、尊重”的根本原则；

另一方面是缺乏社交的技巧，不善于表达自己的情感和思想，也不善于了解他人的情感和思想，缺乏共同的兴趣和爱好等，因而导致人际交往受挫或交际范围狭窄。

二、为什么礼仪意识会缺失？

礼仪意识缺失可以分别从外因和内因去看。

外因：

(1)深受家庭礼仪教育的影响。目前大多数是独生子女家庭，礼仪意识在家庭内部并不是那么的深刻。

(2)高校礼仪教育重视不够，没有开设专门的文明礼仪课程。

(3)社会环境多变，越来越多的关于礼貌和礼节的负面消息冲击着人们的眼睛，社会上和网络上存在着各种不道德、不文明的现象。

内因：

知识结构的平衡能力有限。长期以来，社会上仍然存在重科学轻文学的现象。很多家长、学生甚至老师都认为科学比文科有更多的发展机会，这说明我们的教育生态环境严重失衡，学生的知识结构也不完全均衡。

三、个人礼仪的缺失

个人礼仪的缺失及其影响

在当代社会中，个人礼仪的缺失已经成为一个严重的问题。随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，越来越多的人忽视了对他人的尊重和关注。个人礼仪的缺失不仅仅对个人形象和人际关系造成了负面影响，也对整个社会产生了不良影响。

首先，个人礼仪的缺失直接影响了个人形象的塑造。作为一个社会人，我们的外在形象往往被视为对内在品质的一种展示。缺乏礼貌和谦和的态度会给他人留下不良的印象，从而影响到自己的职业发展和人际关系的建立。尊重他人的基本礼仪，如问候、微笑和礼让，是树立良好形象的基础。

其次，个人礼仪的缺失对人际关系产生了负面影响。一个不懂得尊重他人的人，很难建立起良好的人际关系。在工作场所，缺乏礼貌和尊重的行为会导致与同事之间的矛盾和摩擦。而在家庭和朋友之间，缺乏礼仪的表现会破坏人与人之间的亲密关系。一个善于言谈举止得体的人，能够更好地与他人相处，建立和谐的人际关系。

此外，个人礼仪的缺失还对社会整体产生了不良影响。现代社会已经进入了一个高度互联的时代，人与人之间的交往越来越频繁。然而，缺乏礼仪的行为却在社交网络和现实生活中泛滥。无礼的言辞和冷漠的态度会导致社交环境的恶化，降低社会的整体素质和和谐发展。在如今竞争激烈的社会中，个人礼仪的重要性不容忽视。

针对个人礼仪的缺失问题，我们需要采取一系列的措施来加以改进。首先，教育机构应该加强礼仪教育的内容和程度。学校作为培养未来社会人才的重要场所，应当将礼仪教育纳入课程，让学生从小就懂得基本的礼仪知识和技巧。其次，家庭教育也起着至关重要的作用。家长应当以身作则，树立良好的行为榜样。父母的言传身教对孩子的影响是深远的，他们应当教导并引导孩子懂得尊重他人和关心他人的基本礼仪。

此外，我们也应当倡导整个社会共同参与到个人礼仪的改进中来。媒体、社会组织和政府等应当加大对礼仪的倡导力度，提倡礼仪教育的理念和实践。通过广泛宣传和社会活动的组织，引导大众关注个人礼仪的重要性，并倡导以礼待人的社会风尚。

总之，个人礼仪的缺失已经成为一个亟待解决的问题。在当代社会中，人与人之间的相处已经不再仅仅局限于个人利益，更需要一种基于互敬互谅的社会文明。通过加强教育、家庭和社会的共同努力，我们相信个人礼仪的缺失问题将得到有效的改善，为社会的进步和和谐发展贡献力量。

四、礼仪缺失个人素质

礼仪缺失个人素质对社会造成的负面影响

随着社会的不断发展，我们生活在一个多元化的社会环境中，人与人之间的相处变得越来越重要。礼仪在人们相互交往中起着至关重要的作用。然而，如今我们经常能够见到很多人的礼仪缺失和个人素质低下的情况。这种现象对社会产生了许多负面影响。

破坏社会和谐

礼仪是一种文明与秩序的象征，它是人们相互尊重、和谐相处的基础。然而，礼仪缺失和个人素质低下的人往往表现出不尊重他人的行为，比如不礼貌的言语和行为举止、粗野的态度等。这些行为会导致人际关系紧张，破坏了社会的和谐氛围。

公共场所是人们交流互动的主要场所，比如商场、公园、餐厅等。然而，许多人却没有意识到在这些场所需要保持良好的礼仪。他们会大声喧哗、吐痰、乱扔垃圾等，给他人带来困扰和不适。这样的行为不仅仅是对他人的不尊重，也违反了社会的公共秩序。

影响社会形象

礼仪缺失和个人素质低下的人行为粗鲁、无礼和不文明，给人们留下了恶劣的印象。这样的形象不仅仅是对个人的损害，也会影响到整个社会的形象。如果一个国家的公民都没有良好的礼仪和个人素质，那么这个国家在国际上的形象将大打折扣。

对于旅游业来说，礼仪和个人素质是吸引外国游客的重要因素之一。如果游客在一个地方遇到了礼仪缺失和个人素质低下的情况，他们将会对该地产生不好的印象。这样会对该地的旅游业产生负面影响，导致旅游业的发展受到限制。

影响个人发展

一个人的个人素质和礼仪水平直接关系到他们的个人发展。在现代社会，人们更加注重综合素质的培养和人际交往能力的培养。如果一个人没有良好的礼仪素质，他将无法与他人和谐相处，无法获得他人的认可和合作。这将对他的事业和个人发展产生重大影响。

与此同时，拥有良好的礼仪和个人素质的人更容易受到社会的认可和尊重，他们往往能够获得更多的机会，包括工作机会、社交机会等。因此，一个人的礼仪和个人素质的高低直接关系到其个人发展的前途和机遇。

提升个人素质和推行礼仪教育

要解决礼仪缺失和个人素质低下的问题，我们需要重视礼仪教育的普及和个人素质的培养。教育是改变人的思想和行为习惯的一种有效手段。学校应该将礼仪教育纳入课程，培养学生良好的行为习惯和人际交往能力。

此外，家庭教育也起着重要的作用。父母应该从小就注重培养孩子的社会礼仪和个人修养，从小事做起，让孩子懂得尊重他人、关心社会。只有通过多方面的教育渠道，才能够提高整个社会的礼仪素质和个人素质。

在社会层面上，政府和媒体也应该加大对礼仪教育的宣传力度。政府可以推行礼仪教育相关的政策和法规，强制执行，通过制度的力量来推动社会的礼仪素质的提升。媒体可以通过宣传高雅的艺术作品和先进的文明之举来引导社会风尚，唤起人们对礼仪的重视。

结论

礼仪缺失和个人素质低下的问题在当前社会愈发突出。它们不仅仅影响了社会的和谐与稳定，还给个人的发展带来了不利影响。因此，我们每个人都应该重视礼仪和个人素质的培养，从自我做起，从小事做起，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。

五、互联网行业现状？

互联网行业可以说是欣欣向荣，根据市场研究公司eMarketer的数据，全球互联网行业在2020年收入约为3.5万亿美元。这一收入超过了2019年的2.9万亿美元，比去年增长20.7％。

六、互联网岗位现状？

差不多饱和了。

互联网行业就业的本科毕业生主要来自计算机类专业，属于毕业生规模较大的专业类。根据教育部“阳光高考”平台数据，计算机科学与技术专业年均毕业生人数在10万以上。在招聘人数趋于饱和的情况下，毕业生势必面临着较为激烈的求职竞争。

另外值得注意的是，由于互联网相关领域知识、技术等更新换代较为频繁，人工智能、设计/开发、信息安全等新兴岗位的占比不断上升，对从业者提出了更高要求，相关专业的教学内容也需要特别注重调整与更新。

七、互联网礼仪事例？

互联网作为一个虚拟空间，相对包容、多元，但也在广泛认同基础上、在不断强化运用中，催生出了新的社交礼仪。这本身是一个对人重新社会化的过程，一个人若想生活在互联网上，就必须掌握各种各样的网络“潜规则”。

在网络中，年轻群体掌握着话语权，他们的认识形成了主流的认同，这要求其他群体在网络社交中多点网感，入“网”随俗。使用表情包等符号能够达到“拈花微笑”的效果，需要的是一种高度默契、深度融入。

无论是友好地结束对话，幽默地表达诉求，真诚地表示感谢，这些符号都能起到四两拨千斤的作用。线上的礼仪到不到位，也影响着线下的关系。发什么表情，用不用问号，不能不慎重。

也要注意，这些符号不能代替一切，它更多是文字、语音等的一个补充。拿“OK”表情来说，写一个方案给领导审，领导回复了个“OK”表情，是“可以”的意思，还是“收到”的意思？媒体也曾报道，在已公布的一些判决书中，“OK”表情被解释出了“不认可”和“无异议”两种含义，产生了相反的法律效果。

八、根据礼仪四字原则，说说当前礼仪缺失与对策？

大学生礼仪修养缺失原因分析

造成大学生礼仪修养缺失的原因很多，既有个人成长环境的影响、外来文化的冲击，也有大学生人格“单面化”与礼仪规范“多面性”的冲突。

（一）、个人成长环境的影响。由于各方面原因，我国公民的社会道德修养还处于较低水平。在个人社会化的过程中，大学生没有受到来自社会的足够示范和指导，这其中一方面是家庭所施加影响的力度不够；另一方面，在中、小学这一礼仪修养养成的重要阶段，由于受应试教育的影响，学校没有对礼仪教育给予足够的重视。所以，在大学前的阶段，一些学生的礼仪素养就已经有所缺失。

（二）、外来文化的影响。在世界一体化的今天，由于当代学生对中国传统文化的认知不够，新鲜的外来文化更容易被他们认同与接纳。大学生表现出对于外来文化全面接触、快速适应、积极迎合的态度，年轻一代越来越崇尚过“洋节”就是一个证明。礼仪的产生发展存在着与其他文化背景的礼仪相融合的过程，但如果不坚守本民族固有的传统文化，又何来面向世界呢?

（三）、大学生人格“单面化”与礼仪规范“多面性”的冲突。 新世纪大学生对待学习刻苦努力，勤于思考，注重效率。但是，正是由于过于注重专业知识的获得，一切以为将来消费作投入准备。这些为了功利的目的对专业知识的过分追求，对实用化价值取向的过分强调，恰恰反映了当代大学生的人格上是理性因素的过分膨胀，从而导致大学生人格发展的“单面化”趋势严重。然而，礼仪规范所体现的是：遵守、自律、敬人、宽容、平等、真诚和适度等“多面性”原则，它强调“礼之用，和为贵”。功利化的目的使大学生们只有一种追求，那就是为了升学、为了将来的谋职而将自己的关注点过多地集中于智力性教育。道德教育、理想教育、人格教育则不同程度地受到大学生忽视和冷落。这样，势必造成受教育者科学知识的掌握与道德品质的养成、礼仪规范的领略与人文素养的获得之间的无情脱节。

切实改变礼仪缺失现象的对策

（一）、倡导现代礼仪教育理念

　"礼"的教育，不以行为为中心，而应以人为中心，重在培养人格。"礼仪教育"不只是一种外在行为训练，而应着重内在意识的培养。“内仁外礼”，“仁”是“爱”，“仁者爱人”。“礼”的在内在精神是“情”、是“爱”、是“敬”，是人格的“尊严”。与传统文明礼仪教育相比，现代礼仪教育更重视人际交往的行为规范，强调以人为本、人格平等、谦让合作，并且以尊重人作为其立足点和出发点。因此，在传统礼仪教育的同时，重视社交礼仪教育，有利于大学生与他人建立良好的人际关系。

（二）、营造良好礼仪氛围

“近朱者赤，近墨者黑”这句古话说明社会生活环境对人的品格养成有着重大的影响。因此，一个好的老师，一本好的教材，一种好的教育方法，一个良好的社会环境都可以让更多的人懂得什么叫做礼。所以，注重教师自身师德修养的示范作用，重视家庭环境的熏陶，强化中小学礼仪教育的早期投入，美化人际环境，净化社会风气，营造社会礼仪氛围，礼仪教育就一定会结出硕果。

古人说得好:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。礼，是为人处世的准则，是事业成功的法宝，是国家安定的前提。礼仪是以“自律”为特征的，是靠人们的自觉、靠社会舆论来维护的。因此，建立健全高校礼仪道德规范制度，对大学生进行系统的礼仪教育，引导大学生规范自身

行为，克服不良行为习惯，逐步提高自我克制的能力，真正做到“诚于中而行于外，慧于心而秀于言’，把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来，是提升大学生礼仪道德情操，提高综合素养的重要举措。

（三）、重视礼仪教学与礼仪实践的关系

礼仪教育不是纸上谈兵，重在落到实处。因此礼仪教师在认真备课教学的同时，应联系现实生活、具体环境精心设计教学，使学生们对礼仪知识得以消化掌握，运用礼仪能力得以提高。例如请学生联系切身体会谈学习礼仪的现实意义；让学生为校园的某一特定场所构思一块富有哲理且符合礼仪规范的警示牌；要求学生为自己设计一张既富有时代特征又具有个性风格的社交名片等等。

九、互联网洗衣行业现状？

目前，互联网洗衣行业正在快速发展。随着智能手机的普及，越来越多的人开始接受和使用互联网洗衣服务。

此外，该行业还受到相关政策和市场环境的支持，结合大数据技术，使得洗衣行业从传统服务走向科技化管理、智能化服务。总之，互联网洗衣行业正在不断发展，将成为一个重要的服务行业。

十、互联网运营的现状？

互联网运营现状：

1、互联网对每个人的相关感悟、营销分析或促进互联动力；

2、互联网开发缺口调节，为期五年把首方传递给各人以便阻止新设备发展过程；

3、互联网布局在新平台上是合理的，并让认知者无不可缺于；

4、互联网是传播意识，因为互联网属于普遍思维时代，而品牌观念却也吃亏。