一、设施农业怎么结合网络平台?

通过农业物联网关，首先采集到数据，无线传输到网关，网关再传输到网络平台。

二、传统农业与设施农业的区别？

一、传统农业

1、含义

传统农业指的是沿用长期积累的农业生产经验为主要技术的农业生产模式，以精耕细作、小面积经营为特征，不使用任何的农药化学品，用农家肥、堆肥培肥土壤，以人、畜力进行耕作，采用农业和人工措施或使用一些无农药进行病虫害防治。

2、特点

传统农业典型特点：机械化程度低、产出低，但是外界物资投入少，具有高度的持续性。

设施农业

设施农业是采用人工技术手段，改变自然光温条件，创造优化动植物生长的环境因子，使之能够全天候生长的设施工程。

设施农业是个新的生产技术体系，它的核心设施就是环境安全型温室、环境安全型畜禽舍、环境安全型菇房。关键技术是能够最大限度利用太阳能的覆盖材料，做到寒冷季节高透明高保温；夏季能够降温防苔；能够将太阳光无用光波转变为适应光合需要的光波；良好的防尘抗污功能等。它根据不同的种养品种需要设计成不同设施类型，同时选择适宜的品种和相应的栽培技术。

三、养猪如何与农业结合？

养猪业在农村应该远离农户居住地，要无害化处理猪场排泄物，要做到环保无污染。

四、勇敢与智慧结合的事例？

小于连救城 撒尿故事源於比利时民间传，但有好几个版本。

流传最广的是古代西班牙入侵者在撤离布鲁塞尔时，欲用炸药炸毁城市。幸亏小男孩夜出撒尿，浇灭了导火线。另一说是， 为了制服布鲁塞尔人，神圣罗马帝国的统治者打算用炸药把这个地区炸毁。在一个万籁俱寂的黑夜裏，日尔曼士兵就在一条叫埃杜弗的僻静的小街上埋下了许多炸药 …… 又一说是： 17世纪末，法国又企图把布鲁塞尔纳入自己的统治，向布鲁塞尔疯狂进攻，被击退后恼羞成怒，一天晚上法军潜到城边，安放炸药，点燃了导火线，要炸毁城墙。在这千钧一发之际，被一个从屋裏跑出来准备撒尿的叫于连的小男孩发现，用尿把导火线熄灭，又叫醒睡著的大人们，投入战斗，打败法军。市长亲自授予小男孩奖章，并看作是布鲁塞尔第一市民，给他戴上桂冠。为了纪念 小男孩的救城之举 ， 1619年，布鲁塞尔人特地请来了雕塑大师捷罗姆•杜克思诺，为他精心制作了这尊铜像，并竖立在当年浇灭导火线的那条街上。

五、数字农业与智慧农业区别？

数字农业与智慧农业的区别是：

智慧农业是农业中的智慧经济，或智慧经济形态在农业中的具体表现。智慧农业是智慧经济重要的组成部分;对于发展中国家而言，智慧农业是智慧经济主要的组成部分，是发展中国家消除贫困、实现后发优势、经济发展后来居上、实现赶超战略的主要途径。

智慧农业是农业生产的高级阶段，是集新兴的互联网、移动互联网、云计算和物联网技术为一体，依托部署在农业生产现场的各种传感节点(环境温湿度、土壤水分、二氧化碳、图像等)和无线通信网络实现农业生产环境的智能感知、智能预警、智能决策、智能分析、专家在线指导，为农业生产提供精准化种植、可视化管理、智能化决策。“智慧农业”是云计算、传感网、3S等多种信息技术在农业中综合、全面的应用，实现更完备的信息化基础支撑、更透彻的农业信息感知、更集中的数据资源、更广泛的互联互通、更深入的智能控制、更贴心的公众服务。“智慧农业”与现代生物技术、种植技术等高新技术融合于一体，对建设世界水平农业具有重要意义。

数字农业是将信息作为农业生产要素，用现代信息技术对农业对象、环境和全过程进行可视化表达、数字化设计、信息化管理的现代农业。数字农业使信息技术与农业各个环节实现有效融合，对改造传统农业、转变农业生产方式具有重要意义。

数字农业将遥感、地理信息系统、全球定位系统、计算机技术、通讯和网络技术、自动化技术等高新技术与地理学、农学、生态学、植物生理学、土壤学等基础学科有机地结合起来，实现在农业生产过程中对农作物、土壤从宏观到微观的实时监测，以实现对农作物生长、发育状况、病虫害、水肥状况以及相应的环境进行定期信息获取，生成动态空间信息系统，对农业生产中的现象、过程进行模拟，以达到合理利用农业资源，降低生产成本，改善生态环境，提高农作物产品和质量的目的。

六、设施农业与装备是干啥的？

设施农业与装备主要研究设施农业的结构、材料、环境、设计方法以及农业装备的生产、检测、维修等方面的基本知识和技能，进行设施农业的建造以及农业装备的安装与使用维护等。例如：日光温室、塑料大棚的建造以及环境调控，喷雾植保机械、灌溉类机械装置的维修与养护等。

七、设施农业科学与工程就业？

1. 设施农业科学与工程是当前农业领域中的新兴专业，其就业前景非常广阔。

2. 随着全球气候变化和人口增长，设施农业将成为未来农业发展的重要方向，因此该专业的就业前景非常乐观。

3. 设施农业科学与工程毕业生可以在大型农业企业、农业科研机构、政府部门等领域就业。

4. 设施农业科学与工程毕业生还可以自主创业，开设设施农业相关企业。

5. 在大型农业企业中，设施农业科学与工程毕业生可以从事种植管理、生产技术、销售等工作岗位。

6. 在农业科研机构中，设施农业科学与工程毕业生可以从事科研、技术开发、产品推广等工作。

7. 在政府部门中，设施农业科学与工程毕业生可以从事农业政策制定、农业管理、农业市场监管等工作。

8. 设施农业科学与工程毕业生在就业市场上的竞争力较强，因为设施农业专业技能和知识是当前市场上的热门需求。

9. 随着农业现代化的不断发展，设施农业科学与工程毕业生的就业前景将会更加广阔。

10. 总的来说，设施农业科学与工程是一个前景良好的专业，毕业生在就业市场上拥有很好的发展机会。

二、设施农业科学与工程就业方向

1. 农业技术顾问：为农民和农业企业提供技术建议和咨询服务，包括土壤改良、作物管理、灌溉、肥料使用等方面的技术支持。

2. 农业工程师：设计和开发农业机械、设备和系统，以提高农业生产效率和质量。

3. 农业研究员：在大学、研究机构或农业企业从事农业科学研究，探索新的农业技术和生产方法。

4. 农业数据分析师：应用数据分析技术，对农业生产数据进行分析和解释，为农业生产决策提供科学依据。

5. 农业生态学家：研究农业生态系统，包括土壤、水、植被和动物，以制定可持续的农业生产模式。

6. 农业项目经理：负责农业项目的策划、组织、实施和管理，确保项目按时、按质、按量完成。

7. 农业销售代表：为农业企业销售产品和服务，与客户建立良好的关系并促进销售。

8. 农场经理：负责管理和监督农业生产，包括作物种植、动物饲养、设备维护、人员管理等。

9. 农产品质量检验员：检测和评估农产品的质量和安全性，确保农产品符合相关的标准和规定。

10. 农业教育工作者：在大学、职业学校或培训机构从事农业教育工作，培养和培训未来的农业专业人才。

八、现代农业与智慧农业的根本特征是什么?

牛顿曾经说过：如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。信息的迅速传播，容易产生新的文明，站在今天回看历史，我们在敬佩老祖宗的智慧的同时，也会反思我们要怎样做到更好。

我国是农业大国，却称不上是农业强国，农业在我国从古至今都是处于食物链的底层。土农工商，古时希望通过提高阶级来提高农业的地位；改革开放，短时间改变了农村的情况，包产到户提高了粮食的产量，但是农业的地位依旧没有改变；现在，现代技术的加入依旧无法带动农业的快速发展，而且年轻人越来越不愿意从事农业。为什么会出现这样的情况呢？我们来看看其它国家是怎么做的吧。

日本的农民地位很高，农产品卖得也很贵。一个西瓜能卖到三位数，甚至一颗葡萄都要两位数，这在我国是很难想象的，那么为什么会出现这样的情况呢？抛开地域等问题来说，日本的农业管理上有很多值得我们借鉴的东西。

阳光玫瑰是日本培育出来的品种，价格比较贵，但是还是很多人愿意吃，因为他克服了传统葡萄的很多缺点，比如不耐运输、不涩、甜度高、有特殊气味等都是受市场欢迎的因素，但是在我国，不到10年的时间阳光玫瑰价格从几百块钱一斤降到了现在的10块钱一斤。除了产量的大幅提高之外，还有一个原因是对质量的把控没有一个评判标准。比如我们引进阳光玫瑰后只想着扩大产量，品质方面却没有什么标准，比如一枝一串，一串30粒，绿色有机种植管理等，这些我们都做不到。

我国现在种植的葡萄外观看着也很好，颗粒饱满，色泽艳丽，殊不知其中膨大素起了多大作用，这就好比莫桑钻和钻石都是一样好看，但是价值确差别很大。

我国农业从业者很多，但是传统的农业种植者每天花费大量的时间在体力劳动上，没有时间思考和创新。说白了实现农业的现代化，本质上是从根本上改造传统农业，大大缩小与发达国家农业的差距，在一些方面达到世界先进水平，在总体和平均水平上大体接近发达国家的水平。

农业现代化技术更加容易掌控农业的生产环节、把控农产品的品质、调节市场需求，虽然各个国家或者地区的条件和情况各不相同，不具有完全的可比性，但是，在最基本的特征方面，应当是共同的，只产量保证的情况下，品质的提升才是质的提升。

大家敢不敢想象，如果所有的农业从业者都是农业技术研究者，大家不用把大量的时间浪费在体力劳动上，大家都用技术来提高农业的产量和品质，而不是农药和化肥。如果全国各地的农产品都能带有浓郁的产品特色，而不是靠运气才能买到“来报恩的农产品”，那么农业会发生什么样翻天覆地的变化？

九、农业与信息工程结合的专业？

农业硕士报考院校和专业分析：农业工程与信息技术

农业工程与信息技术专业主要分为两大领域，一个是农业信息化，一个是农业机械化。

农业机械化：研究方向主要以设施设备的机械化、自动化、智能化研究、开发与技术与农业或者相关领域相结合，主要招收机械类、电子电气类、相关机械类本科毕业生。

农业信息化：研究方向为数据综合利用技术、互联网应用开发技术、模式识别与智能信息处理、物联网技术与农业或者相关领域结合

十、教育如何与农村农业相结合？

答:教育与农业农村相结合的办法应该是。

一要多开设农业农村方面的学科，如农业大学，水产水利学院，畜牧大学，林业大学等，这些大学应多设种植业学科，养殖业学科，同时，对植物和动物还应加大病虫害防控学科。

二要传播农村的文化。要加大传统农耕文明教育和现代农业教育，使更多的人解农业农村工作。

三要加强村社等农村干部在职培训，使村社干部掌握现代农业农村工作本领。就是这些。