一、害怕孩子有什么？

国外医学、心理学专家的研究表明，害怕或恐惧其实从一出生便开始了。作为父母，了解孩子的这种感觉非常重要，父母正确引导，促进孩子健康成长~

不同年龄段儿童的恐惧

儿童存在的害怕或恐惧，一般情况都较轻微，并有年龄特点，也是暂的。不同年龄的儿童会有不同害怕的对象。

1～6个月

婴儿在早期，听觉是较为敏感的。因此，较大的噪音会使婴儿产生恐惧。在婴儿哭泣时，给予足够的安抚就可以了。避免连续让婴儿接受令他们恐惧的噪音继续强化。

6～9个月

婴儿对陌生人普遍有恐惧感，但在不同情况下表现却不同。在某个环境，婴儿见到陌生人会哭泣或回避，而在另一种情况下却可能对陌生人产生兴趣，并做出愿意接触的姿态。因此，在这时期，父母要对婴儿与陌生人的接触保持警觉，尽可能为他们提供比较安全的环境。在婴儿出现不安情绪时，父母应该及时进行安慰。

同一时期，婴儿还会对高度产生恐惧。因为婴儿在这时已经对高度产生感知。到了九个月，身体发育已经使他们能够翻身和爬行了，但这些运动能力的掌握，不足以使他们应付对高度产生的恐惧，对高度的恐惧几乎是天生的。不过，随着婴儿年龄地增长，身体控制能力的增强，这种恐惧会慢慢消失。

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12～24个月

儿童与看护者分离所产生的焦虑，高峰出现在18～24个月时，而且是极为普遍的反应。通常，和母亲建立安全的依恋关系的孩子，在母亲离开时分离性焦虑要明显轻得多。他们知道母亲会回来。

由此可见，母子之间建立安全的依恋关系极为重要。看护者一定要在向孩子保证的时间内回来，让孩子心理有底。

2岁以后

在进入第二年后，儿童的恐惧变得更为个人化。对于较为具体的刺激产生的恐惧反应，让位于对想像出来的东西的恐惧以及对求知情况产生的预想性恐惧，比如独处、黑暗、死亡、绑架者及抢劫者等。一般来说，这些恐惧在四岁时达到高峰，并且在四到六岁这一年龄段维持高峰，此后高峰开始下降。

6～12岁

在6～12岁期间，恐惧大多与学校，身体损伤和自然灾害有关。更为抽象的社会焦虑和对成绩的焦虑出现，对于损伤，自然时间 和社交产生的恐惧可以维持一生。有时他们的手出血了，就去告诉妈妈：“我的手出血了。”很可能孩子说这些话的潜台词是“我会死吗？”妈妈对这种出血不会有什么问题的保证，会成为孩子的定心丸。

虽然有些恐惧是短暂的，会伴随着年龄消失，但也有些恐惧如果孩子不去克服，会对他的身心造成极大的影响，给他的的成长留下阴影。某些恐惧在特定的年龄或发育阶段被认为是正常的，但同样的恐惧出现在一个不同的年龄段，就可能被认定为不正常。比如，分离性焦虑出现在幼儿身上是预期之中的，但若出现在学龄儿童身上就是不正常现象。因此，父母需要密切观察孩子，如果预期中的恐惧过于严重，以至影响孩子的适应或发育，则这种恐惧是异常的。

二、害怕结婚，害怕生孩子怎么办？

你这是婚前恐惧症。心态要放开一点。等你遇到合适的人，就不会这样那样害怕了。生孩子是一件很正常的事，没什么可怕的，瓜熟蒂落这是很自然的，怀孕后多看看分娩的书籍，这样自己心里也有一个谱，就不会胡思乱想了。有些事情都是顺其自然的，是人生必须要经历的。

三、孩子说害怕怎么引导？

当孩子表达害怕时，家长可以采取以下措施来引导他们：

进行情绪疏导：家长应该告诉孩子，不要害怕，也不要因为自己的恐惧而自卑。孩子们都会有害怕的时候，这是正常的。

给予孩子鼓励：鼓励孩子尝试自己害怕的事物，并给予积极的反馈，以帮助他们树立信心。父母可以让孩子做一些冒险的事情，帮助孩子学会管理恐惧。

不要让孩子隐藏自己的害怕：当孩子们出现害怕心理时，家长不应该阻止他们的表露，更不能用指责和嘲笑的语气去鄙视孩子。家长应该让孩子学会对自己倾诉自己的恐惧，并告诉他，那没什么值得害怕的。

帮孩子摆脱依赖心理：如果家长事事包办，很容易让孩子养成依赖心理，导致孩子不但懒于动手，还懒于面对困难和挑战。这也是孩子胆小、畏惧的重要原因。

积极地为孩子做出榜样和勇敢的表率：在教育孩子的过程中，家长需要努力克服自己的恐惧和负面心理，不要让自己的情绪影响到孩子。比如，家长可以多陪伴孩子去户外玩耍，多跟他们交流，让他们感受到父母的爱和支持。

四、孩子看电影害怕原因？

:考虑你所说的情况孩子可能是被某些惊险的画面或声音吓到了，应该及时让孩子调节情绪哦。意见建议:建议你耐心地与孩子解释，让孩子大胆地说出来，多鼓励孩子，讲一下小英雄的故事给孩子听，也许就好多了。多多的转移注意力

祝孩子健康成长！

五、孩子胆小害怕怎样培养？

要培养孩子勇敢面对恐惧，可以采取以下方法：

1.提供安全的环境，让孩子感到放心。

2.逐渐引导孩子面对恐惧，例如通过游戏或故事情节来帮助他们理解并克服恐惧。

3.鼓励孩子尝试新事物，逐渐扩大他们的舒适区。

4.给予孩子积极的反馈和奖励，增强他们的自信心。

5.以身作则，展示自己勇敢面对困难的态度。

6.与孩子沟通，了解他们的恐惧源，并提供支持和安慰。

7.寻求专业帮助，如咨询师或心理学家，以获得更深入的指导和支持。通过这些方法，可以帮助孩子逐渐克服胆小和恐惧，培养他们的勇气和自信心。

六、孩子胆小害怕怎么解决？

胆小是一个孩子的性格特点，但可以通过一些方法帮助孩子克服胆怯，提高自信心：

1.给予鼓励和支持：家长应该给孩子鼓励和支持，让他们知道自己有能力做好任何事情。

2.建立自信心：家长可以帮助孩子建立自信心，了解自己的优点和不足之处，并鼓励他们从错误中学习。

3.提供机会：提供孩子机会尝试新的事物，扩展他们的视野和经验，逐渐减少胆怯的表现。

4.漫画、故事书等育儿资料：使用绘本、动画片等多媒体育儿资料增加孩子的知识量及开拓孩子的思维能力，也可以培养孩子的勇气和自信。

5.社交活动：鼓励孩子参加社交活动，如舞蹈班、绘画班、音乐班等，让他们与他人交往，扩展社交圈子。

6.多角度思考问题：引导孩子跳出单一角度的思考，从多个角度思考问题，开阔视野。

7.分享成功和失败的经验：分享孩子成功与失败的经验，帮助他们从中吸取经验教训，提高应对未来挑战的能力。

七、孩子害怕恐惧如何开导？

孩子害怕恐惧时，第一步应该先重复孩子的感受，比如孩子害怕树，我们应该坐在他身边拉着他的手说，那棵树看起来真恐怖，达成共情，让他知道你和他感受一样。

第二步分析，你可以引发他的思考帮助他分析，你可以说，你是不是担心大树伤害你，但树不会动，他怎么能到你身边来呢。经过引导让孩子分析出树伤害不到他，没什么可怕的。

第三步肯定他的感觉，我们可以说，现在还怕不怕，你看大树也没那么可怕。

八、孩子害怕音乐怎么办？

孩子害怕音乐，需要引导和激发兴趣。原因是孩子害怕音乐可能是由于过度的焦虑、紧张、不安或者是对音乐产生偏见等问题导致的。家长需要及时关注孩子的情绪变化，多和孩子进行沟通交流，并引导孩子去了解音乐的魅力和乐趣，激发孩子的兴趣。是可以带孩子去参加音乐课程或者音乐演出，让孩子亲身体验音乐的艺术性和魅力，也可以在家中为孩子播放适合孩子年龄段的音乐或者让孩子参与音乐游戏，让孩子在愉悦的氛围中感受音乐的美好。同时，家长需要注意不要过度强调孩子的表现和成绩，而是要注重孩子在学习音乐的过程中的乐趣和成长。

九、为什么看到孩子会害怕？

很有可能是因为某种刺激引起的恐惧，会慢慢自己好转的，孩子太小了会自己慢慢淡忘以后就好了，不需要过于担心，没有什么太大问题的，不需要别的特殊处理的。

特别是成年人，很多看到娃娃就觉得超级可怕。

但是小朋友却觉得很可爱。朋友家的娃过生日，给他家的娃送了个娃娃，小朋友喜欢的不行，但是我几个朋友都觉得娃娃很可怕...

十、孩子害怕独处怎么办？

1.

培养孩子自信的心理 孩子胆子小,才会害怕一个人独处,这时候家长首先要帮助孩子克服胆小怯懦的心理,培养自信的心理。平时要多鼓励孩子做力所能及的事情,孩子每完成一件事,要适当给予奖励,让孩子体会到自己能干的成果,增加自信心。 还可以让孩子多与同龄伙伴游玩,参加各种有意义活动,引导孩子正确处理朋友之间的摩擦,互相尊重,使他感到快乐。

2.

接纳孩子的情绪,多拥抱孩子 害怕是一种正常的情绪,大人也会害怕,而有丰富想象力的孩子很容易恐惧和担心,家长要接纳孩子的恐惧情绪,用行动和言语去理解支持孩子。 这个时候陪在孩子身边,无论是给孩子一个拥抱,还是告诉他:“没关系,爸爸妈妈有时也会害怕,现在我们在一起,没有什么可以伤害你”。这都会给孩子幼小的心灵带来安慰。