一、青少年如何科技创新？

如何培养青少年的科技创新能力

　　青少年作为跨世纪的一代，肩负的历史重任更艰巨。世界现代科技革命浪潮汹涌卷来，时代给中国人民以挑战，历史给中国人民以机遇。作为培养未来建设者的教师如何面对历史的挑战？如何培养青少年的科技创新能力，开展发明创造活动？这是每一位教师应该思考的主要问题。

　　一、历史的抉择、时代的课题

　　现代科学技术革命，使人类社会的一切领域正在飞速地改变着面貌。毫无疑问，21世纪将是一个更高速度发展和变化的新世纪。世界各国都在调整各自的战略，努力塑造各自在21世纪的形象。面对世界范围内的现代科技革命，教育更应培养青少年学生的科技创新能力，开展发明创造活动。

　　二、培养科学意识，训练思维方式

　　(一)培养青少年科技创新能力的目的

　　我们培养青少年的科技创新能力，开展发明创造活动，其目的不在于制作出几件科技作品，不在于在各项比赛中获得名次，而在于培养他们的科学素质。科学素质是现代科学技术高速度和综合化发展对未来建设者的要求、是现代化社会对现代人的基本要求。它是从小养成的，不断发展的。

　　(二)培养科学意识

　　1.科学的人生观和世界观

　　科技活动是对青少年进行科学世界观教育的极好途径。科技活动非常清晰地反映出物质和精神、实践与理论之间的辩证关系，青少年会从实践活动中懂得：物质是世界的本性，实践是认识的源泉，理论来源于实践又反过来指导实践；同时，会从活动实践中懂得事物是有客观规律的，按规律办才能成功。教师在引导青少年认识世界本质的同时进行无神论教育，分析各种迷信及宗教的本质，认清无神论在社会发展中积极意义，这些对于形成青少年的科学世界观是非常重要的。

　　在科技活动中，联系科技与社会进步的关系，联系科技工作者艰苦奋斗的奉献精神，联系现代化建设对科技人才的需要等对青少年进行人生价值、人生目的、人生态度的教育是很有说服力的。

　　2.“科技是第一生产力”与“科教兴国”的观念

　　结合科技活动，让青少年感受科技在社会进步中的作用，认识科技在国家发展中的战略地位，逐步确立“科技是第一生产力”的思想；引导他们关注科技新成就，关心21世纪中国的发展，明确提高公民素质的重要意义，激发他们参与科技活动的自学性和积极性。

　　3.科学的兴趣和理想

　　“兴趣是最好的老师”，兴趣是推动青少年学习的一种内在动力，而“兴趣—志趣—志向—理想”是许多有作为的科技人员成长的轨迹，但是这种理想不仅仅是专业理想、职业理想的教育，也包括人生理想、道德理想和社会理想教育。

　　4.现代意识

　　现代意识的发展是现代科学技术发展的体现，现代科技发展是现代意识产生的基础。关于人的现代意识与现代素质，国际上研究颇多，归纳起来有以

1、加强科学精神的培养，加强青少年独力思考能力的培养。

2、转变教学思路，方式多样化，培养青少年动手能力。

3、营造宽松环境，注重个性发展，完善人格教育。

4、加强青少年的科技意识教育和创新能力教育，促使青少年学会学习，提高综合素质，增加成才率，更适用于日益发展的社会需求。

二、青少年科技创新大赛怎么查询？

可以通过以下方式查询青少年科技创新大赛的信息：

在搜索引擎中输入“全国青少年科技创新大赛”关键词，进入官方网站，查看大赛的章程、通知、获奖名单等信息。

在搜索引擎中输入“青少年科技创新大赛”关键词，可以找到各地的青少年科技创新大赛网站或相关网站，查看当地的大赛通知、获奖名单等信息。

在搜索引擎中输入“青少年科技创新大赛查询”关键词，可以找到相关的查询网站或工具，输入参赛编号、姓名等信息，查看参赛者的获奖情况等信息。

需要注意的是，由于青少年科技创新大赛是面向全国各地的比赛，因此参赛者的信息可能分散在不同的网站或数据库中，查询需要耐心和细心。同时，为了保证查询结果的准确性，建议在官方网站或权威网站中进行查询。

三、青少年科技创新大赛含金量排名？

答:青少年科技创新大赛含金量排名:1. 含金量高——世界机器人全国青少年电子信息智能创新大赛是国家白名单赛事,自2015年起已成功举办了7届,已发展成为国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。 

2. 线上培训省时间——本次分项赛名称为元宇宙三维编程挑战赛项,赛事类型为编程创作。比赛采用线上赛的形式,因此进行线上培训,极大程度的节约了考生的宝贵。

3. 培训质量及结果有保障——由主办方下设培训教练辅导,课程培训质量高,结果有保障。

四、青少年科技创新小发明？

1.防忘神器是一款避免在出门时遗忘物品的设备。

每个物品贴上与其对应的rfid（射频识别）标签，将设备安装在家门口，外出时打开它，就可以检测已携带和未携带物品，同时在屏幕上显示。

2.可伸缩嵌入式万向轮设计

这个设计能够减少大家在出行过程中拖拽旅行箱时的不便，获得更好的使用体验。

发明创造很难，要想象、设计、制作出一个全世界不曾有过的东西则更难;发明创造很简单，只要你基本功扎实，肯动脑筋，掌握了发明创造的方法和技能，就可以做到。

五、重庆青少年科技创新服务平台？

一、主题和内容

（一）大赛主题：体验·创新·绿色·成长。

（二）大赛内容：本届大赛包括青少年科技创新成果竞赛（含机器人创意）、青少年科技实践活动比赛、少年儿童科学幻想绘画比赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛、科技辅导员优秀论文。

二、申报方式

本次比赛采取网上和纸质两种方式进行申报。其中，科技辅导员优秀论文和机器人创意项目申报书只需要纸质申报，申报材料清单以电子文档方式报送。

（一）申报流程

填写申报项目反馈表→发放授权码→登录重庆市青少年科技创新活动服务平台注册→点击相应参赛项目→输入授权码→按照要求填报→提交参赛→组委会审核→在线打印→签字盖章→上交纸质申报材料。

（二）网上申报时间：2021 年 3 月 22 日至 4 月 9 日。

三、申报要求

（一）各区县（自治县）组织机构负责人请于 2021 年 3 月22 日前提交申报信息反馈表，组委会根据反馈表发放授权码。

（二）严格按照分配名额统一上报参赛作品，超件作品一律不纳入评选范围。

（三）每名学生只能申报一项青少年竞赛项目（包括集体项目）；青少年竞赛集体项目不得超过 3 人，并且必须是同一地区、同一学历段学生的合作项目。科技辅导员参赛项目只能有 1 名申报者，不接受集体项目申报，科技辅导员科教方案是指正在实施和已经完成的一项科技教育活动的总体设计方案。

（四）优秀科技实践活动以集体为单位申报，应符合五个要求：1.明确的选题目的；2.完整的实施过程；3.完整的原始材料；4.确切的实施结果；5.实际的收获和体会。

（五）科幻画画幅规格为 4 开（宽 54cm，高 38cm）。凡是2021 年 5 月 1 日之前，年龄为 5 至 14 周岁的少年儿童均可申报参赛。

（六）青少年科技创新成果项目按照学科分类，参赛学生须对作品进行查新。

（七）机器人创意、科技实践活动、科幻绘画、科教制作、科教方案和科技辅导员优秀论文等五类项目纸质材料于 2021 年 4月 9 日前寄到大赛组委会办公室，纸质材料包括在线打印的申报书、研究论文（研究报告）、原始材料，其中申报书和研究论文（研究报告）一式三份，青少年科技创新成果项目不提交纸质材料。申报材料务必保证完整、准确，赛后获奖证书以申报提供的资料为准。

（八）报送的纸质材料请单独用档案袋或者大信封封装，并将作品申报书第一页参赛信息复印后贴在封面上。申报书不能与研究报告等其他材料一起装订。上报材料请各单位自行备份存档，报送后一律不退还。

四、组织实施

（一）请各相关单位接此通知后，把本次竞赛活动纳入年度工作计划，认真组织实施。

（二）重庆市青少年科技创新大赛是在各区县（自治县）竞赛活动的基础上举办的。参赛者需首先参加基层初选，由各区县（自治县）相关单位按规定名额和要求报送优胜者参加全市竞赛。各级组织机构要加强领导，严格遵守竞赛规则和程序。

（三）各区县（自治县）活动要紧扣大赛主题，引导青少年发现和探究身边的科学问题，积极参与探究性学习和科技创新实践活动；鼓励大胆思索与创新实践，培养科学探究和创新实践的能力。

（四）本届大赛设立优秀指导奖和优秀组织奖。对获得青少年项目一等奖的指导教师颁发优秀指导奖；根据各竞赛组织单位开展活动情况、工作总结以及作品申报情况和终评获奖情况，对区县颁发优秀组织奖。

（五）初评结束后，大赛组委会将根据初评情况通知各单位参加终评活动。青少年科技创新成果项目和科技辅导员创新成果项目实物在终评活动前送至参评地点，具体事项另行通知。

（六）具体竞赛办法见《全国青少年科技创新大赛规则》 （2020年修订）。

五、注意事项

（一）材料报送地点：渝中区黄花园双钢路 3 号科协大厦 15楼 1525 办公室。

（二）相关信息及申报表格请查阅重庆市青少年科技创新活动服务平台

六、怎样参加青少年科技创新大赛？

参加青少年科技创新大赛通常需要以下步骤：

1. 了解大赛信息：首先，你需要关注各类科技创新大赛的官方网站或社交媒体平台，了解大赛的主题、规则、报名截止日期等信息。

2. 组建团队：如果你的项目需要多人合作完成，你可以邀请你的朋友或者同学一起参与。团队成员的专业背景和技能应该互补，以提高项目的成功率。

3. 选择项目：选择一个你感兴趣的科技主题，进行深入的研究和探索。你的项目应该是原创的，不能抄袭他人的成果。

4. 制定计划：制定一个详细的项目实施计划，包括研究方法、实验设计、预期结果等。

5. 实施项目：按照你的计划开始实施你的项目。在这个过程中，你可能会遇到各种困难，但是不要放弃，坚持下去。

6. 准备材料：在大赛报名截止日期前，你需要准备一份完整的项目报告，包括项目的背景、目标、方法、结果和结论等。此外，你还需要准备一些展示你的项目的材料，如图片、视频等。

7. 提交申请：在大赛的官方网站上提交你的申请。确保你已经按照大赛的要求提交了所有必要的材料。

8. 等待结果：大赛的组织者会对你的申请进行评审，最后公布比赛结果。无论结果如何，都要保持积极的态度，因为参加这样的大赛本身就是一次宝贵的学习和成长的机会。

七、青少年科技创新大赛怎么申报？

一是申报授权；题主需要先获得申报资格，因为只有获得省级申报资格的人才会有申报授权号。

二是在线申报；首先，申报系统开放时间为4月10日-5月10日（中午12:00截止），题主可以在四月左右多关注官网的相关信息；

其次，题主需要在大赛官网上注册登录，并使用授权号在线填报项目，上传申报资料；

在确认申报信息后，题主需要在线打印申报书，按要求签字盖章，一定要记得在申报书的每一页都签字；

最后就是扫描申报书并上传，确认完成申报，并将申报书原件邮寄至省级竞赛组织机构。

需要注意的是，如果题主的申报书需要退回修改，那么对申报书内容进行调整或修改后，一定要记得重新上传修改后的申报书并再次邮寄至省级竞赛组织机构。

八、北京青少年科技创新大赛含金量？

还可以。

批判CASTIC和所谓“科研”带偏高中生学习方向的声音从未中断过，但需要承认目前CASTIC和“英才计划”在启发和鼓励中学生积极探索创新方面的优越性和平台之高。

先说很多人在关心的“假项目”问题，从省赛一路走过来看到的假项目也不是一个两个了，后话是当时在冬令营的时候看假项目看到想吐（真的是生理性反胃的想吐），甚者还有某组同学被挑中上去公开答辩讲了一半忘了自己项目的内容 （国际遴选冬令营的参营指标里面有一项叫做省科协推荐优秀项目....至于推荐什么样算优秀...推荐谁...推荐指标如何分配量化，大家应该心里差不多都明白）

九、青少年科技创新活动有哪些？

青少年科技创新活动有很多种类，以下是一些常见的活动：1. 科技制作比赛：参赛者使用电子、机械等材料和技术创造自己的作品，并在比赛中展示和竞争。2. 编程竞赛：青少年通过编写计算机程序来解决问题，参加编程竞赛，如ACM国际大学生程序设计竞赛。3. 科技展览：青少年展示自己的科技研究成果和创新作品，与其他人分享和交流。4. 创客活动：青少年使用创客工具和材料，如3D打印机、激光切割机等，进行创造性的制作和设计。5. 科技夏令营：青少年参加为期一段时间的夏令营，与其他年轻科学家一起学习和实践科技知识和技能。6. 科技挑战赛：组织者给出一个具体的科技问题或挑战，青少年参赛者需要设计并实现解决方案。7. 科技论坛和交流会：青少年科技爱好者和专业人士参加论坛和交流会，分享和学习科技创新的最新动态和发展。这些活动旨在激发青少年对科技的兴趣，培养创新思维和实践能力，并为他们提供展示和交流的平台。

十、青少年如何培养科技创新能力？

青少年可以通过参加科技创新竞赛、加入科技俱乐部或社团、参与科技项目研究等方式培养科技创新能力。此外，他们还可以利用互联网资源学习编程、电子制作等技能，参加科技讲座和工作坊，与科技领域的专业人士交流，拓宽视野。

同时，家长和学校也应提供支持和鼓励，为他们提供科技创新的机会和资源，培养他们的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。