一、乐高玩法？

用乐高来教孩子学数学

1、学习数字，这是较为简单的玩法。通过搭积木，将抽象的数字具体化，孩子在玩游戏的过程中轻松的掌握数数。例如，将数字与对应的积木数联系起来，1就用1个积木，2就用2个拼接的积木，或者是用积木搭出数字的形状。

2、学习加减法，刚开始教小孩子学加减法并不容易，但是如果用他们喜欢的乐高积木来就会变得容易很多。父母可以巧用乐高的凸点来让孩子学习加减法，乐高积木上的凸点经常成对排列，摆在地上来做加减法非常的直观易懂。

二、乐高玩具的玩法？

1、用乐高来教孩子学数学

通过搭积木，将抽象的数字具体化，孩子在玩游戏的过程中轻松的掌握数数。例如，将数字与对应的积木数联系起来，1就用1个积木，2就用2个拼接的积木，或者是用积木搭出数字的形状。

2、用乐高来教孩子认识字母

通过乐高拼出的26个大写字母来学习字母，有助于吸引孩子的兴趣。拿出标有大小写字母的乐高积木，和一堆字母卡片，然后让孩子把卡片和积木配，能够帮助孩子加强记忆。

3、用乐高拼出各种各样的造型

用乐高搭出搭出一个对称的蝴蝶、一朵美丽的花、一个宝塔、一个收纳盒、一份美国地图、轨道、迷宫等等，孩子有趣的想象力都可以通过乐高来实现。

三、乐高极限玩法？

进入空岛的创造者，会被传送到一处漂浮在空中的小岛上，这里面积窄小，物资匮乏，掉入水中会立即死亡。

在空岛四周，也有其他的空岛，上面是各种商人，出售不同的物资。而创造者要做的，就是想办法到达其他空岛购买物资，从而生存下去。

在空岛上，水与岩浆相遇会生成无限石块，可以用来扩建岛屿、拼搭通往其他空岛的“阶梯”。土地可以种植作物，收成后能够和空岛商人兑换资源，但土地资源是有限且不可再生的，如何做好规划，最大限度获取到最多的生存资源，这是空岛留给每位创造者的思考。

四、乐高火车玩法？

我们搭建出一个火车轨道 ，把乐高火车放到火车轨道上，然后推着它往火车轨道上走 ，火车走了一圈又一圈 ，然后又给它拉着货物 。

五、宜家乐高玩法？

套装提供了一系列头饰，可以根据需要将其添加到人仔造型中。根据造型拆装

六、乐高巫师棋的玩法？

1：进入游戏，开启巫师棋挑战关卡。

2：进入关卡后罗恩代表的骑士棋可挪动到箭头所指位置，来吸引皇后棋的注意让它移动到罗恩的前方为哈利代表的主教棋让出移动空间。

3：罗恩代表的棋子被击碎后，过段剧情哈利代表的棋子移动到箭头所指的主教旁边。

4：哈利移动到主教旁边的位置在说下将死，此时过段剧情即可完成巫师棋玩法。

5：完成巫师棋的玩法后，可获得1张图书馆通行证奖励。

七、乐高的特点和玩法？

方法/步骤分步阅读

1，建议选一些简单的，让孩子自己独立完成。

2，先让还在看着图纸，将小部件组合完成

3，然后再拼接到大模板上

方法/步骤2

1，当孩子完成后，要实施鼓励他

2，可以让孩子发散思维，根据自己想的去拼接

3，希望能帮到大家

八、乐高非组装玩法？

乐高非的组装玩法

乐高积木一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的孔，形状多种多样，每一种形状都有许多种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主

步骤/方式二

搭积木玩法：可不要小看搭积木，对于小孩子来说，这可是个很有挑战性的游戏，能锻炼孩子的平衡力想象力和创造力

步骤/方式三

找朋友玩法：就是把积木分类，同种颜色的放一起，不同颜色的放一起，能锻炼小孩子对颜色的认识和区分能力

九、乐高机关盒子玩法？

包括：1.找朋友：在零件中组合建造出机关盒子，就可以挑战自己和朋友们，看看谁能解开机关盒子的谜题。2.小游戏：解开机关盒子的小游戏，相当有趣，尤其对孩子们是有好处的。例如发明一些情景，让孩子们破解难题，再配合一些文具，将其装饰起来，表现自己的创意，这让小朋友们感到快乐和成就感。3.收集机关盒子：收集乐高机关盒子，当面对高难度布局里面的谜题，收集了更多的机关盒子，可以给你带来新的视角和思维，也集结出不一样的智慧，从而更好地完成谜题。

十、乐高机器人与乐高的区别？

首先最重要的区别是主要适用人群的年龄段不同，乐高EV3机器人适合从幼儿园大班到小学一二年级的低年龄段小朋友作为启蒙和入门的体验课程。VEX机器人需要二年级以后再开始系统的学习。当然也有些杠精可能会说成年人也有人喜欢玩乐高，话没错，但还有老年人在玩跳绳呢，我这里主要讲它作为教育器材最突出的年龄适用范围。

第二个区别在于两种器材的根源和基因上，乐高一开始是作为玩具来看待的，即使后面发展出来了教育机器人，比如第三代EV3 机器人，但根源上也只能看做是玩具的一种延伸。VEX 系列机器人从一开始研制，目标就是要创造一种教育机器人。

第三，具体到器材，两者的区别也是很大的，乐高积木实在太碎了，当需要搭建一些机械结构时需要浪费很多时间在细节方面而不是机械结构的创意和构想上。就好比你让一个工程师自己去一块砖头一块砖头地砌房子，那他怎么可能有时间来做建筑整体的规划和设计呢。VEX系列就不同了，丰富的梁，销，齿轮，马达，传感器可以在搭建方面高效的实现创意。

第四，就是两者的延展性方面。VEX系列机器人从VEX IQ系列到VEX EDR系列，再到VEX U系列，层层深入，不断进阶，保证孩子学习的连贯性。其中IQ系列是工程塑料件，EDR是铝合金件，VEX U是工业级金属件(在2019年美国VEX世锦赛上，上海交通大学代表队和西安交通大学代表队激烈争夺VEX U项目的世界冠军头衔，VEX EDR总冠军由上海的泊思地所获，VEX IQ总冠军好像也是由中国的学校获得)。所以在国际上，VEX系列教育机器人是公认的适合STEAM教育的载体。

第五点，两者的编程语言不通，乐高EV3机器人使用的是可视化图形模块编程（姑且管这个叫编程吧），VEX系列采用ROBOT C语言来编程，参照C语言逻辑。打个比方，假如乐高的编程语言相当于一个小孩学会唱26字母歌的程度，VEX的编程语言相当于能用英语朗诵一篇美文，这中间的差距和难度有多大，大家可以自己想象。

如果让孩子学乐高，即使学了10年，可能连扳手，连螺丝刀都没摸过，更别说其他复杂的机械，因此可以说乐高系列跟VEX系列根本就不是一个级别的两种体系，这就好比两三千的消费品笔记本电脑和一万多的商务笔记本电脑一样，表面看起来有点像，实际上是两种级别定位的。