一、互联网的创新现象有哪些？
1、虚拟经济
虚拟经济并不是看不见摸不到的经济形势，其实质上是一种在线经济，例如，互联网在市场中建立的新闻、阅读、游戏、音乐以及支付等产品，它们在成本上比较低，但是收益效率较高，能实现实体产业的替代。
2、体验经济
互联网在用户对于产品体验方面优势明显。该种方式通过用户的反馈信息进行收集，积极鼓励用户参与产品的设计，实现用户在产品上的切身体验。
3、平台经济
在互联网中涌现出了很多平台化的经济模式，例如应用商店、游戏以及电子商务等模式，这些平台在建立上比较简单，并且其发展规模不受到任何环境以及经济市场发展制度的约束。一方面能实现降低用户成本，另一方面还能满足用户的实际需求。
二、如何应对学生不写作业的现象？
学生不写作业，可以通过以下方法来纠正
1.批评教育
现在大部分孩子都有自尊心，作为老师，在全班面前提出来，重点强调一下，只有他一个人没有写，一般来说，大部分孩子以后会注意。
2.和家长沟通
弄清楚到底是什么原因，不知道作业还是自己不想写，又或者是其他原因，了解孩子最近的生活状态，适当给家长提醒，进行监督，和家长商量出奖惩措施，共同配合监督作业书写情况。
3.适当处罚
对于有些孩子，他可能不在乎几次作业不写或者某一学科作业没有写，但他可能在乎自己其他方面的发展，比如他喜欢踢足球，西关打篮球，喜欢跳舞，对于这类孩子，给他们讲清楚，如果作业没有写完不准参加学校类似于这样的兴趣课，进行引导，还有就是作业不写，第二天的作业给他一个人翻倍布置，加大监督力度。
三、怎样解决学生不交作业的现象呢？
解决学生不交作业的现象，方法有这些：
1、切实强化班风建设，打造“比、学、赶、帮、超”学习意识强烈、班级正能量足的学习氛围。有什么样的班级，就有什么样的学生，孟母三迁的故事告诉我们，大的学习环境必须建设好。这是每一位学生学习科学文化知识的首要因素。在这样的环境中，学生互帮互学，互助互练，不交作业的几率很小。
2、及时检查作业。学生不交作业，往往是固定的几个学生，这些学生要么学习习惯差、要么思维反应慢、要么写字速度慢……总之，都有其特定的因素。因此，为了防止孩子不交作业。教师及时批改作业，及时发现问题是最关键的。实践证明，当面批改作业，直接指出问题是最好的形式。
3、布置作业要精细，不能做文字搬家的形式作业。现在，许多地方都有规定小学一二年级不留家庭作业，三至六年级的家庭作业各科之和，不超过1小时。虽然这样的规定显得一刀切，没有估计特殊性。但是，这也从政策层面，给我提出了一个课题。就是布置作业，要整合布置，要各科集中商讨，精细化、科学化布置作业。
4、要注意布置作业的难易搭配。布置作业，一定要有思考性，值得学生去练习。太简单，没有意义的作业，一般不要布置。那些太难，学生经过思考后，也很难及时完成的作业，要适当放一放，等知识点全部理解之后再布置。
5、要注意和帮助后进生，引导他们逐渐掌握科学的学习方法，形成良好的学习习惯，早日从后进生的行列中走出来。必要时，教师要组织班级学习上有优势的学生或教师本人，及时给这些孩子补补课，帮助他们进步。
四、总论和绪论的区别？
总论是一段文字或者一个学科的综合或概要，是一种概括的论述。
绪论，指书藉或论文开头说明主旨和内容的部分 。
任何文章总要有一个开头，学位论文的开头通常要求有一篇绪章（叫序、序言、前言、绪论、绪章等等均可），绪章的任务是交代自己的选题、论文的主攻方向、文献检索过程和情况（即前人这方面已经做了些什么）、自己的论文在哪些方面有所创新（或有所整理）、使用的研究方法、论文大致的结构，以及其他需要说明的关于论文的问题。
五、绪论与序言的区别？
区别：
1、读音不同：（1）绪论的读音是xu（四声）lun（四声），即“绪论”一词;
（2）序言的读音是xu（四声）yan（二声），即“序言”一词;
2、含义不同：（1）绪论是指学术论著的开头部分，一般说明全书主旨和内容等;
（2）序言是写在著作之前的文章，有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过;也有别人写的，多介绍或评论本书内容。
六、如何看待互联网女权兴起的现象？
互联网女权兴起的现象，其实是一种进步，网络给了各位女人更多的话语权和言论自由权，为自己争夺更多权利的现象
七、互联网常见的五种经济现象？
在当今发展阶段主要包括，电子商务、互联网金融（ITFIN）、即时通讯、搜索引擎和网络游戏
互联网交易平台是指通过互联网平台直接实现供需双方对接和交易的商业应用。网络交易是对互联网应用和功能的极大拓展，使互联网平台由单纯的媒体属性向交易属性拓展。随着技术进步和竞争环境的变化，互联网交易平台也在不断的丰富完善，交易的内容和渗透的环节不断深入。
八、引言和绪论的区别？
引言，是汉语词语，拼音是yǐn yán，意思是指座谈会、讨论会、研讨会的开场白。
论文的引言，也称为“导言”序言“”。通常置于论文前面，对论文所涉及的研究进行初步的介绍，通常是一段或数段短文。
绪论 [xù lùn]指书籍或论文开头说明主旨和内容的部分。
九、绪论和摘要的区别？
两者的区别：
绪论是指书籍或论文开头说明主旨和内容的部分。任何文章总要有一个开头，学位论文的开头通常要求有一篇绪章（叫序、序言、前言等等均可）。绪章的任务是交代自己的选题、论文的主攻方向、文献检索过程和情况（即前人这方面已经做了些什么）、自己的论文在哪些方面有所创新（或有所整理）、使用的研究方法、论文大致的结构，以及其他需要说明的关于论文的问题。但是不少论文的绪章，写什么的都有，或是感谢之类，或者是发表感想，像散文而不是论文。对绪章提出一定的规范要求，就是逼着作者必须考虑自己是否做了文献检索，论文是否提出了新观点。
摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献内容的重要短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。对于科研论文来说，摘要是一个完整的、自成体系的概述。
十、论文写绪论的意义？
我感觉写绪论就像给一本书写一个序如果说你想要你的论文能够有更快的效率通过审核
如果说你想要你的论文能够得到更多人的认可
或者说你想你的论文能够在比较短的时间内让别人知道他是否有价值，或者说是否能够得到别人的兴趣
你可以通过绪论把绪论写的好一点，这样别人一看诶，这个论文写的绪论很好，就有可能去继续读后面的内容