一、新闻与传播考研考什么？

新闻与传播研究生入学考试分为四个部分：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）和一门专业课。

它们分别是：政治：100分，英语：100分，数学或专业基础：150分，专业课：150分。其中：管理联考成绩为300分（含英语200分，管理综合200分）。

二、新闻与传播考研总分多少？

新闻传播学考研总分是500分。根据大学生必备官网资料显示，新闻传播学考研科目为思想政治理论(满分为100分)、考研英语二(满分为100分)、新闻与传播专业综合能力(满分为150分)、新闻与传播专业基础(满分为150分)。

三、新闻与传播考研为什么难？

新闻与传播专业考研中跨专业同学较多，很多同学没有接受过系统的新闻与传播专业知识和实践经验的学习，需要在备考中从头开始积累专业知识。同时，由于跨专业同学多，竞争激烈，录取分数线往往更高。

本来同学就很多，跨专业考研的同学更是增加了考研难度。

四、新闻与传播考研好考吗？

新闻与传播是属于考研13大学科门类中的文学专业硕士，2020年全国A区划线355分，政治英语要求52分以上。由于近几年来报考人数增多，新闻与传播每一年的录取分数都比较高，370分-380分被刷掉的人不在少数，如果要考这个专业，须计划考到400分以上。

五、新闻与传播考研怎么选学校？

新闻与传播考研选学校方法:

第一档：985+新传TOP10+一线城市

这一档是中国含金量高的新传院校，考研难度基本处于1:50的报录比，可想而知难度，报考这类院校的多是本科重本的学生，自身资质和实力就很强劲，想要借考研翻身农奴把歌唱的普通院校的孩子，就需要付出多好几倍的努力。但是难度越大，回报越大。

超一流：中国人民大学、复旦大学

一流：中国传媒大学、武汉大学、北京大学、清华大学、四川大学、华中科技大学

第二档：211+新传TOP10+一线城市 ；985+一二线城市

这一类的211属于专业性很强的院校，拥有强大的传媒资源，适合学习也适合拓展人脉;这一类的985属于地段很好的名校，能够提供良好学风和平台。这两者都是佳的翻身或跳板的学校。在这个档次中，地域的重要性超过学校牌子和专业实力。

新传研究所：中国社科院新闻所、中国科学院人文学院

211新传名校：暨南大学(广东)、上海大学(上海)、南京师范大学(江苏)

985新传名校：南京大学、浙江大学、厦门大学、上海交通大学

其他东部一二线大城市985：北京师范大学、华东师范大学、同济大学、中山大学、华南理工大学、山东大学、湖南大学等等

第三档：其他211+一二线城市;普本+新传强校+一二线城市

在这个档次及以下档次的学校，地域因素占据绝对重要的地位。学校在本省或者本大区域(华南/华东/华西/华北/西北/东北)有竞争力，离开该地域就毫无作用。

其他985：中央民族大学、兰州大学。

省会211：中国政法大学、北京邮电大学、北京外国语大学、上海外国语大学、陕西师范大学、安徽大学、广西大学、郑州大学、西北大学等等。

一线或省会普本：河北大学、河南大学、深圳大学等等。

第四档：普本+新闻较好;其他211。

北京印刷学院、汕头大学、上海理工大学、西南政法大学。

六、互联网传播是单向传播吗？

互联网传播不是单向传播，而是多向传播。传统的单向传播模式是指信息从一个发送者以单一的方向传递给接收者，接收者只能 passively 接受信息。

而在互联网传播中，信息传递是多向的、双向的、甚至多向的。用户可以通过互联网平台发布、分享和传播信息，不仅可以成为信息的接收者，还可以成为信息的生成者和传播者。这种多向传播模式使得信息在互联网上可以迅速传播，并且加强了用户之间的互动和参与程度。

互联网提供了各种互动平台，例如社交媒体、论坛、微博等，用户可以评论、点赞、转发和分享信息，还可以与其他用户进行交流和互动。同时，用户还可以通过互联网搜索和获取感兴趣的信息，并对其进行反馈和评论。

因此，互联网传播是一种多向的传播模式，它突破了传统单向传播的限制，加强了用户的互动和参与，实现了信息的广泛传播和分享。

七、考研新闻与传播专业

考研新闻与传播专业的专业性与前景

考研新闻与传播专业是一门涉及新闻、传媒和社会传播的学科，它研究新闻传播的理论与实践，培养具备新闻传播理论和实务能力的专业人才。

这门专业具有很高的专业性和前景。随着信息时代的到来，新闻与传播行业日益发展，对高素质的专业人才需求量也在增加。考研新闻与传播专业的学生将学习到新闻传播的基本理论知识、新闻报道技巧、媒体管理与运营等方面的内容，为将来从事新闻工作或传媒行业打下坚实的基础。

考研新闻与传播专业的课程设置

考研新闻与传播专业的课程设置丰富多样，涵盖了新闻学、传播学、媒体研究、社会学等多个学科领域。学生将学习新闻传播理论、新闻采编实务、新闻伦理与法律、媒体经济学、传播研究方法等课程。通过这些课程的学习，学生可以系统地掌握新闻与传播领域的知识和技能，为将来的研究和职业发展打下基础。

考研新闻与传播专业的就业前景

考研新闻与传播专业的毕业生可以在新闻机构、传媒公司、广告公司、互联网企业等多个领域就业。他们可以从事新闻采编、新闻编辑、媒体运营、公关营销、市场调研等工作。随着社会对信息的需求不断增加，新闻与传播行业的就业前景广阔，考研新闻与传播专业的毕业生将有很多的就业机会。

八、互联网传播特点？

网络营销传播活动就是宣传网站、提高品牌忠诚力的营销手段。它具有与传统传播方式截然不同的本质特征：

⑴互动性；⑵即时性；⑶个性化；⑷传播成本费用低；⑸权利平等性；⑹多元性。

它整合了传统媒体与网络媒体、公共关系和个人体验、口碑与流行文化、雇员与氛围之类的泛元素，提供了一套与众多利害关系人互动沟通的独特方法。一个成功的营销传播过程，应满足以下几个条件：

⒈网络传播应选择一种有效的途径加以执行。这是指传统途径和网络途径。传统途径无非是指报纸、杂志、电视、广播、户外广告、POP、交通工具等，传播的内容一定要集中在消费者的兴趣上，对网站最重要的内容和消费者最感兴趣的内容一定要交待清楚。网络途径是指搜索引擎登录、发布软文、网络论坛和新闻组、广告交换登录、友情链接登录等等。

⒉网络传播应通过一种简明的方式来表达。再好的传播主张若无法准确表达，则无法传播。若传播过程失真，则表明方式选择不对。

⒊网络传播技能必须一致。整合营销传播之所以对营销有重大意义，就在于传播得以整合。传播技能的整合是网络整合营销最简单、也最经常的一种运用。它是指将各种传播方式有机地组合运用，用同一种策略、同一种节奏，作用于消费者的各种感观，达到同一种信息的有效传达。

⒋网络传播主张必须持久执行。如果一个传播主张朝令夕改，消费者就会对你的网站形象和品牌产生认知错乱。大凡做得好的网站品牌，其传播主张往往比较稳定，使消费者有一种稳定感和自豪感，从而形成品牌忠诚。

⒌网络传播主张应将自己的品牌与竞争者的品牌加以区别。内容与服务同质化现象愈来愈普遍、愈来愈严重。由此直接导致的结果便是，各网站的内容、服务大都势均力敌。对于消费者而言，各品牌同类网站都差不多。

内容与服务的质量、功能、包装等等，都是可以被竞争者仿效、抄袭，甚至超越的。那么，还有什么可以区别于同类、令消费者情有独钟的法宝呢？那就是网站的品牌和品牌形象。惟有品牌价值存在于消费者中，无法替代。而网站品牌形象的建立及品牌价值的转换只有依赖于传播。

⒍网络了解消费者行为。网络营销传播的核心内容和最主要部分就是了解消费者行为。但在现实中，网络营销人员常常把注意力集中在传播工具与计划上，反而忽略了他们所要服务的真正对象。加强互动性，是了解消费者行为的最有效方式，运用得好，可收立竿见影之效。

研究对象

我们刚才界定了网络传播学中的网络传播定义，它明白无误地确立了网络传播学的研究对象——人类网络传播活动。

网络传播学是传播学的一个分支，是传播学的子学科。传播学亦称“传学”，研究人类一切信息传播行为和传播过程发生、发展规律及其同人和社会关系的一门新兴学科。传播学研究传播的概念和本质，信息与对象交互作用的规律，信息的产生与获得、加工与传递、效能与反映，各种符号系统的形成及其在传播中的作用，各种传播媒介本身的地位和作用，传播与社会各领域、各系统的关系等。

传播学将传播分为四个层次

⑴人的内向传播。如自言自语，触景生情，自我进行信息交流。

⑵人际传播。即个人与个人之间符号交流的行为。

⑶组织传播。即团体成员之间或团体之间的符号交流行为。

⑷大众传播。即以印刷或电子为媒介，有目的的面向许多人的符号交流行为。20世纪30年代发轫于美国，第二次世界大战后传到西欧和日本，并逐渐为世界上许多国家所重视。联合国教科文组织专门设立了国际传播问题研究委员会，定期交流各国学者对传播学的研究成果。

网络传播是一种基于网络的信息双向交流。信息其实就是一种不确定性的减少或消除。网络传播学是以人类的网络传播活动为研究对象的。作为人类网络传播内容的信息，能够使人类减少或消除不确定性。

网络传播的出现，极大地改变了信息传播的方式，影响着人类知识的组织、传递和获取，对人类的文化和政府的政策带来深刻的影响。传播作为联系信息生产、积累和获取的中心环节，起着承上启下的作用。

网络传播作为信息交流、传播的一种重要渠道，使信息得以广泛散发、吸收和利用。网络传播在人类的信息流通过程中将占有重要的地位，信息技术与手段的变革将对人类信息流通活动的方式产生深刻的影响。

学科属性

我们认为，网络传播学属于社会科学。理由主要有以下两条。

⒈从网络传播学的研究对象我们可以认定网络传播学属于社会科学。因为，网络传播学的研究对象是人类网络传播活动，而人类网络传播活动无疑是一种社会现象。虽然，网络传播学的研究中要涉及到大量的技术问题，但是，这改变不了网络传播学的社会科学性质。

⒉网络传播学是传播学的一个分支，是传播学的子学科。而传播学属于社会科学。我们由此也可以断定网络传播学属于社会科学。

九、互联网传播本质？

互联网的第一本质是“共享”。“共享”应该是资源共享性，也就是资源在网络上的互通互联。包括网站和BBS里的，甚至是博客等等里的资讯、图片、软件……等等内容的共享，这里的共享也可以是通过一定的代价取得的共享资源。

互联网的第二本质是“互动”。互动本质便是全网民参与、对接，包括业务交流，建网络圈子，博客中谩骂……互通共享之后的自由空间便是互动，互动经济便容易形成所谓的“人气”经济，容易造就网络红人。

第三本质是“虚拟”。互联网的虚拟性是互联网发展最突出的特点之一，很明显的表现在IM即时通讯和网络游戏中。而这两项内容在互联网经济中占了很大比例。

第四本质是“服务”。在这里说服务作为互联网的本质，似乎很不合适，因为服务适合生产生活的方方面面。但这里说的服务是互联网作为一种行业而言的，作为一种行业要生存和发展，向社会索取，或者是得到社会的认可，就必须有付出，这些付出统而言之就是服务。

十、考研新闻与传播专业和应用心理学专业哪个好？

从就业面上讲 新闻要宽 但心理学讲究专业度 一般人干不了， 在大城市的话 建议心理学