一、我国机构改革发展历程？

务院机构改革分别于1982年、1988年、1993年、1998年、2003年、2008年、2013年和2018年进行了8次改革，今年为第9次改革。

1、1982年：提高政府工作效率，实行干部年轻化

这次改革历时３年之久，范围包括各级党政机关，是新中国成立以来规模较大、目的性较强的一次建设和完善各级机关的改革。这次改革不仅以精兵简政为原则，而且注意到了经济体制改革的进一步发展可能对政府机构设置提出的新要求，力求使机构调整为经济体制改革的深化提供有利条件，较大幅度地撤并了经济管理部门，并将其中一些条件成熟的单位改革成了经济组织。

这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构，减少了副职，提高了素质；在精简机构方面，国务院各部门从100个减为61个，人员编制从原来的5.1万人减为３万人。

1982年的政府机构改革，其历史性进步可用三句话来概括：一是开始废除领导干部职务终身制；二是精简了各级领导班子；三是加快了干部队伍年轻化建设步伐。

2、1988年：转变政府职能是机构改革的关键

这次改革着重于大力推进政府职能的转变。首次提出了“转变政府职能是机构改革的关键”这一命题。政府的经济管理部门要从直接管理为主转变为间接管理为主，强化宏观管理职能，淡化微观管理职能。其内容主要是合理配置职能，科学划分职责分工，调整机构设置，转变职能，改变工作方式，提高行政效率，完善运行机制，加速行政立法。改革的重点是那些与经济体制改革关系密切的经济管理部门。

通过改革，国务院部委由原有的45个减为41个；直属机构从22个减为19个，非常设机构从75个减到44个，部委内司局机构减少20%。在国务院66个部、委、局中，有32个部门共减少1.5万多人，有30个部门共增加5300人，增减相抵，机构改革后的国务院人员编制比原来减少了9700多人。

3、1993年：适应建设社会主义市场经济的需要

这次机构改革是在确立社会主义市场经济体制的背景下进行的，它的核心任务是在推进经济体制改革、建立市场经济的同时，建立起有中国特色的、适应社会主义市场经济体制的行政管理体制。这次改革的指导思想是，适应建立社会主义市场经济体制的要求，按照政企职责分开和精简、统一、效能的原则，转变职能，理顺关系，精兵简政，提高效率。改革的重点是转变政府职能。

这次机构改革的历史性贡献在于：首次提出政府机构改革的目的是适应建设社会主义市场经济体制的需要。

改革后，国务院组成部门设置41个，加上直属机构、办事机构18个，共59个，比原有的86个减少27个，人员减少20%。

4、1998年：消除政企不分的组织基础

此次改革的目标是：建立办事高效、运转协调、行为规范的政府行政管理体系，完善国家公务员制度，建设高素质的专业化行政管理队伍，逐步建立适应社会主义市场经济体制的有中国特色的政府行政管理体制。

1998年改革历史性的进步是，政府职能转变有了重大进展，其突出体现是撤销了几乎所有的工业专业经济部门，共10个：电力工业部、煤炭工业部、冶金工业部、机械工业部、电子工业部、化学工业部、地质矿产部、林业部、中国轻工业总会、中国纺织总会。这样，政企不分的组织基础在很大程度上得以消除。

改革后除国务院办公厅外，国务院组成部门由原有的40个减少到29个。

5、2003年：进一步转变政府职能

2003年的政府机构改革，是在加入世贸组织的大背景之下进行的。改革目标是，逐步形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。改革的重点是，深化国有资产管理体制改革，完善宏观调控体系，健全金融监管体制，继续推进流通体制改革，加强食品安全和安全生产监管体制建设。

这次改革重大的历史进步，在于抓住当时社会经济发展阶段的突出问题，进一步转变政府职能。

除国务院办公厅外，国务院29个组成部门经过改革调整为28个，不再保留国家经贸委和外经贸部，其职能并入新组建的商务部。

6、2008年：探索实行大部门体制

这次国务院机构改革的主要任务是，围绕转变政府职能和理顺部门职责关系，探索实行职能有机统一的大部门体制，合理配置宏观调控部门职能，加强能源环境管理机构，整合完善工业和信息化、交通运输行业管理体制，以改善民生为重点加强与整合社会管理和公共服务部门。

改革后，除国务院办公厅外，国务院组成部门设置27个。这次国务院改革涉及调整变动的机构共15个，正部级机构减少4个。

这次改革突出了三个重点：一是加强和改善宏观调控，促进科学发展；二是着眼于保障和改善民生，加强社会管理和公共服务；三是按照探索职能有机统一的大部门体制要求，对一些职能相近的部门进行整合，实行综合设置，理顺部门职责关系。

7、2013年：稳步推进大部门制改革

这次国务院机构改革，重点围绕转变职能和理顺职责关系，稳步推进大部门制改革，实行铁路政企分开，整合加强卫生和计划生育、食品药品、新闻出版和广播电影电视、海洋、能源管理机构。

这次改革，国务院正部级机构减少4个，其中组成部门减少2个，副部级机构增减相抵数量不变。改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门25个。

8、2018年：优化调整重点领域和关键环节的机构职能

此次改革提出：要着眼于转变政府职能，坚决破除制约使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用的体制机制弊端，围绕推动高质量发展，建设现代化经济体系，加强和完善政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态环境保护职能，结合新的时代条件和实践要求，着力推进重点领域和关键环节的机构职能优化和调整，构建起职责明确、依法行政的政府治理体系，提高政府执行力，建设人民满意的服务型政府。

改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门26个。

9、2023年：加强重点领域机构职责优化调整

此次国务院机构改革提出，加强科学技术、金融监管、数据管理、乡村振兴、知识产权、老龄工作等重点领域的机构职责优化和调整，转变政府职能，加快建设法治政府，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供有力保障。

具体包括十三个方面：

·重新组建科学技术部

·组建国家金融监督管理总局

·深化地方金融监管体制改革

·中国证券监督管理委员会调整为国务院直属机构

·统筹推进中国人民银行分支机构改革

·完善国有金融资本管理体制

·加强金融管理部门工作人员统一规范管理

·组建国家数据局

·优化农业农村部职责

·完善老龄工作体制

·完善知识产权管理体制

·国家信访局调整为国务院直属机构

·精减中央国家机关人员编制（按照5%比例）

改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门仍为26个。

二、中国互联网发展历程？

谢邀

1990年开始我们有互联网。

开始的时候就是门户网站，比如搜狐网，腾讯等等。然后就是马云的电子商务。后面就是自媒体时段了。到现在的互联网大融合时代。

三、互联网的发展历程？

计算机网络从产生到发展，总体来说可以分成4个阶段。

第1阶段：20世纪60年代末到20世纪70年代初为计算机网络发展的萌芽阶段。其主要特征是：为了增加系统的计算能力和资源共享，把小型计算机连成实验性的网络。第一个远程分组交换网叫ARPANET，是由美国国防部于1969年建成的，第一次实现了由通信网络和资源网络复合构成计算机网络系统。标志计算机网络的真正产生，ARPANET是这一阶段的典型代表。

第2阶段：20世纪70年代中后期是局域网络(LAN)发展的重要阶段，其主要特征为：局域网络作为一种新型的计算机体系结构开始进入产业部门。局域网技术是从远程分组交换通信网络和I/O总线结构计算机系统派生出来的。1976年，美国Xerox公司的PaloAlto研究中心推出以太网(Ethernet)，它成功地采用了夏威夷大学ALOHA无线电网络系统的基本原理，使之发展成为第一个总线竞争式局域网络。1974年，英国剑桥大学计算机研究所开发了著名的剑桥环局域网(CambridgeRing)。这些网络的成功实现，一方面标志着局域网络的产生，另一方面，它们形成的以太网及环网对以后局域网络的发展起到导航的作用。

第3阶段：整个20世纪80年代是计算机局域网络的发展时期。其主要特征是：局域网络完全从硬件上实现了ISO的开放系统互连通信模式协议的能力。计算机局域网及其互连产品的集成，使得局域网与局域互连、局域网与各类主机互连，以及局域网与广域网互连的技术越来越成熟。综合业务数据通信网络(ISDN)和智能化网络(IN)的发展，标志着局域网络的飞速发展。1980年2月，IEEE(美国电气和电子工程师学会)下属的802局域网络标准委员会宣告成立，并相继提出IEEE801.5~802.6等局域网络标准草案，其中的绝大部分内容已被国际标准化组织(ISO)正式认可。作为局域网络的国际标准，它标志着局域网协议及其标准化的确定，为局域网的进一步发展奠定了基础。

第4阶段：20世纪90年代初至现在是计算机网络飞速发展的阶段，其主要特征是：计算机网络化，协同计算能力发展以及全球互连网络(Internet)的盛行。计算机的发展已经完全与网络融为一体，体现了“网络就是计算机”的口号。目前，计算机网络已经真正进入社会各行各业，为社会各行各业所采用。另外，虚拟网络FDDI及ATM技术的应用，使网络技术蓬勃发展并迅速走向市场，走进平民百姓的生活

四、东方酒店集团改革发展历程是？

1978年，东方酒店集团董事局主席张宏伟创立了东方集团。从此，东方集团与时代同行，与改革共进，把握发展大势，抓住变革机遇，奋发有为，锐意进取，在龙江的沃土上点燃希望，在祖国的大地上创造辉煌，在世界的舞台上挥洒光彩。东方集团是改革开放真真切切的见证者、参与者、践行者、探求者、受益者。

五、国有企业改革发展历程？

国有企业改革发展经历了多个阶段。20世纪80年代，中国开始实施国有企业改革，引入市场机制，推行股份制改革。90年代，国有企业进一步深化改革，推行产权分置、重组和上市等措施。

2000年后，国有企业改革进入新阶段，注重提高企业竞争力和效益，推动国有资本布局优化和混合所有制改革。

近年来，国有企业改革重点在于推动国企创新、提高核心竞争力，加强监管和治理，推动国有资本做强做优做大。

未来，国有企业改革将继续深化，促进国有企业与市场经济的良性互动，实现国有企业的高质量发展。

六、我国互联网的发展历程？

1994年，我国国家贸易和经济委员会批准了中国第一个商业互联网服务提供商——“中国互联网络公司”（China Internet Network Information Center，简称CNNIC）。

1995年，我国正式接入全球互联网。

1996年，中国大陆开通第一个ISP。

1997年，中国互联网用户突破100万大关。

1998年，首善之区计划启动，南京成为中国首个城市，试图建立城市级低成本、高带宽、多媒体信息网络。

200年，北京、上海、广州、深圳成为首批国家级电子商务示范城市。

2001年，我国正式发布了《互联网新闻信息服务管理规定》，对互联网新闻进行了监管。

2002年，我国互联网用户数突破400万大关。

2003年，中国加入了全球顶级域名服务器管理机构的13个根域名服务器之一，意味着我国在全球互联网上拥有更多控制权与话语权。

2004年，我国个人网上银行用户数达到100万。

2005年，我国邮件服务商数量突破100个，市场逐渐成熟。

2006年，我国网络游戏用户数达到1.58亿。

2008年，我国移动互联网开始崛起，2008年9月，我国第一个3G网络——中国联通3G网络正式商用。

2013年，我国互联网用户数达到6.13亿，移动互联网渗透率达到了57.7％。

2015年，我国互联网普及率达到了50%，成为世界最大的互联网市场。

2018年，我国互联网用户规模达到8.29亿，移动网络用户达到7.64亿。

以上是我国互联网发展的大致历程，互联网的发展如火箭般迅猛，改变了人们生活的各个方面，也对社会经济发展产生了重要影响。我不知道您想继续什么话题，请问您是想继续聊什么呢？

七、互联网经济发展历程？

互联网经济是以互联网技术为平台，以网络为媒介，以应用技术创新为核心的经济活动的总称，是基于互联网所产生的经济活动的总和，在当今发展阶段主要包括电子商务、互联网金融（ITFIN）、即时通讯、搜索引擎和网络游戏五大类型。

互联网经济是信息网络化时代产生的一种崭新的经济现象。

八、互联网的起源和发展历程？

互联网起源于上世纪60年代末美国国防部ARPAnet网络，1991年美国“商用互联网协会”（CIEA）的组成宣布用户可以将互联网用于商业用途，拉开互联网快速发展的序幕。

互联网的发展历程：

1、互联网的起源。这一时期推动互联网发展的推动力是美国的冷战思维

2、 TCP/IP协议的产生。

3、网络的“春秋战国”时代

4、 Internet 的基础—— NSFNET

九、学前教育十年改革发展历程？

一、幼儿园十年发展概况

大通区幼儿教育一直坚持政府为主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

2010年底，国家把学前教育作为一项重要工作进行了全面部署，下发了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41 号），要求各级政府要把学前教育作为当前改善民生和推动教育改革发展的重要任务，列入工作计划，摆上重要日程；要突出公益性和普惠性，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，以发展普惠性幼儿园为方向，以幼儿为本、服务群众为宗旨，以改革创新为动力，加快提高学前教育发展水平。明确要求各县（区）必须制定学前教育三年行动计划。2011年初，区教育局组织城市小学、乡镇中心学校到辖区街道、派出所摸底,并与统计局、计生委联系，统计3—6周岁适龄幼儿数、各学区内现有幼儿园数及布点情况，推算三年内应增设幼儿园数、教师数。在广泛征求各方面的意见和建议的基础上，制订了《大通区第一期学前教育三年行动计划（2011～2013年）》。2012年，我区学前教育工作受市级表彰，荣获淮南市幼儿园科学保教优秀县区称号。

截止2020年底，共实施三期学前三年行动计划。2011年制定了学前教育三年行动计划第一期，2014年制定了学前教育三年行动计划第二期，2017年制定了学前教育三年行动计划第三期。始终坚持发展、规范、提高并重，积极发展公办幼儿园，鼓励和引导社会力量发展村办、个体办幼儿园。

截止2013年一期行动计划结束，全区共有幼儿园及看护点48所，其中公办独立园2所，小学附属幼儿园6所，幼教点5个；取得办园许可的民办园5所，幼儿看护点30个。学前三年适龄幼儿5500人，在园幼儿4758人，学前三年毛入园率为86.5%，比2010年增加20个百分点。在职幼儿教师292人，其中公办园51人，民办园及看护点241人。

截止2016年二期行动计划结束，我区共有公办独立幼儿园2所，公建民营幼儿园4所，幼儿看护点29所。学前三年适龄幼儿5000人，在园幼儿4573人，学前三年入园率由2006年的56%提升为91.46%；公办园及普惠性幼儿园(含收费较低的看护点)覆盖率为100%。2所公办园分别为：大通区幼儿园位于大通街道，是我区首批取得市一类园的公办幼儿园，在编教师26人；洛河镇幼儿园属洛河中心校主管，2016年被评为市二类园，在编教师22人。民办有证幼儿园7所：分别是位于九龙新村的锦程幼儿园（市一类园）；位于大二小的港深童心幼儿园（市二类园）；位于九二小的精心幼儿园（后更名为九龙岗镇中心幼儿园）；位于大一小的小天使幼儿园；以及斯瑞明珠幼儿园、袭明英才幼儿园和文汇幼儿园，后3所园在2015年下半年因行政区划调整，划归淮南市经济技术开发区管理。

2019年我区利用山朱小学的闲置校舍改建了大通区幼儿园山朱分园，开始了大通区学前教育的大跨步发展。之后的一年多，我区又先后改扩建6所公办园，到2020年秋季（即学前三年行动计划的第三期结束）我区的公办幼儿园数达到了9所，实现了前所未有的增长，完成了学前教育“985”的目标。

二、 幼儿园教学与管理

2012年7月，安徽省教育厅下发《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》（皖教基〔2012〕24号），明确提出要做好幼儿园与小学教育衔接，禁止幼儿教育小学化倾向。我区加强对幼儿园班级规模、班额编制、幼儿一日活动的组织安排、教材使用等情况的检查，防止和纠正幼儿教育小学化的倾向，保证了幼儿身心健康发展，提高幼儿教育整体质量。

2013年，为落实淮南市一类园帮扶政策，区幼儿园分别与凤台县尚塘乡机关幼儿园、大通区袭明英才幼儿园签订了帮扶协议，洛河幼儿园接受市直机关幼儿园的结对帮扶。2012年8月，安徽省教育厅等5家单位联合印发了《关于印发幼儿看护点分类管理的意见》的通知（皖教基〔2012〕26号），对于一些规模较小的民办幼儿看护点实施分类管理，将幼儿看护点分为A、B、C三类，A类为看护点中条件较好的，有可能经过2到3年努力达到办园标准；B类为看护点中条件一般的，有可能经过2到3年努力达到A类标准的；C类为存在危及幼儿安全与健康隐患，短期内无力进行整改的。

2013年3月，安徽省教育厅等5家部门又联合下发了《关于对民办幼儿看护点实施动态管理的通知》（皖教基〔2013〕1号），我区按两个文件要求，对全区民办幼儿园看护点进行动态分类管理，并实施挂牌。实施分类管理后，我区积极引导各类幼儿看护点改善保教条件、规范保教行为、提高保教质量，力促A类幼儿看护点通过整改取得办园许可证，B类幼儿看护点通过整改晋级为A类，并逐步消除B类幼儿看护点，坚决取缔C类幼儿看护点。2016年底，有8个幼儿看护点升级为A类，为2所A类园颁发了办园许可证。2020年按照《关于淮南市2020年无证园专项治理工作方案的通知》（淮教督〔2020〕21号）的要求，我区取缔了全部A类看护点，对整改后达到办园条件的办理了办园许可证。2020年底，我区有证民办园的数量达到了11所，区教体局将他们全部纳入普惠性幼儿园进行规范管理。

三、幼儿园教师队伍

幼儿教师队伍是提高学前教育质量的关键，发展学前教育必须打造一支高素质的幼儿教师队伍。

2013年1月下旬，教育部印发《幼儿园教职工配备标准（暂行）》,提出幼儿园应当按照服务类型、教职工与幼儿以及保教人员与幼儿的一定比例配备教职工，全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师。根据标准（暂行），幼儿园教职工包括专任教师、保育员、卫生保健人员、行政人员、教辅人员、工勤人员。

我们通过开展幼儿园教学半日开放活动、举办幼儿教师《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训，邀请幼儿园教育专家开展幼儿教师培训、幼小衔接骨干教师培训和课堂观摩活动等多种措施，不断规范幼儿园管理，提高幼儿教师队伍素质。大通区幼儿园还定期将优秀教师输送到农村幼儿园支教，带去先进的教育理念，提高农村幼儿园教师的保教水平；同时洛河中心幼儿园选派骨干教师到区幼儿园挂职学习。2013年实施一类园接对帮扶。大通区幼儿园分别与凤台县尚塘乡机关幼儿园、大通区袭明英才幼儿园签订了帮扶协议，洛河幼儿园接受市直机关幼儿园的结对帮扶。

为持续推进学前教育事业全面发展，落实学前教育三年行动计划第三期，满足广大群众对学前教育不同层次的需求，我区借鉴市直机关幼儿园及周边县区集团化办学经验，依托区幼品牌及办学经验，积极开展学前教育集团化管办园的实践和探索。从2019年9月起，在区幼总园的基础上陆续开办了区幼山朱分园、区幼窑河分园、区幼余巷分园、区幼九龙分园和区幼外窑分园，初步构建了一园六址的集团化办园格局，目前共招收幼儿1200余名。在这一年多的时间里，大通区幼儿园及各分园以优美的校园环境、合理营养的膳食、丰富多彩的活动、积极进取的教师队伍，赢得了各级领导的肯定和家长的认可，取得了明显的社会效益，让农村幼儿也能享受到城市学前教育资源，促进教育公平发展。

结语：

征途漫漫，唯有奋斗！大通区的幼教事业沐浴着学前教育改革发展的春风，像一只破茧而出的七彩蝶，承载着全区人民的期待翩翩起舞，朝着淮南市优质学前教育县区阔步前行。

十、互联网的发展历程是怎样的？

互联网的发展历程如下，Web1.0机器的连接，主要以静态单向的阅读为主，门户网站；

• Web2.0人的连接，强调交互性和粘性，用户可以自己主导信息的生产和传播，打破以往门户网站所惯用的单向传播模式。社会化媒体，内容生产与社交的结合；

• Web3.0 人工智能服务，物联互联融合，网络化和个性化，提供更多的人工智能服务，承接了2.0以人为本的理念，又特别注重个性化的聚合和分散，万物皆媒，进入智媒体时代。