一、艺术类和非艺术类区别？
艺术类专业 就按你的艺术分 大学当然也只能学艺术类专业如果想学那些统招非艺术的专业 就不能看你艺术成绩了 就完全看你的统考成绩 就是语数外综合了 这个在录取上是一样的，没有优先录取之说。
要是报考艺术生的话，高考时有专业课的考试，比如考音乐或者美术等专业课，你不是艺术生在报考表上填了也没用 在教育部颁布本科专业目录中没有时装表演类专业，只有专科专业目录中有服装表演专业。本科开设时装表演类专业只能挂靠其它专业，即在另一个专业内开设专业方向。多数高校选择艺术设计、表演等艺术类专业，有些高校由于没有艺术类专业或艺术类专业不在同一院系等原因，选择了有艺术属性的非艺术类专业名称。比如江南大学、天津科技大学、东北电力大学等，使用的专业名称为服装设计与工程（服装设计与表演），再如河北师范大学使用名称为服装设计与工艺教育（服装设计与表演），上述服装设计与工程、服装设计与工艺教育均为有艺术属性的非艺术类专业名称。另外，同一专业分非艺术类专业和按艺术类招生的非艺术类专业二、如何看待云艺术人这个艺术类的互联网招聘平台？
云艺术人，作为专注于艺术领域的招聘网站，认真的解读它以后，你会看到它的特别：
对于艺术招聘的重新解读
云艺术人的平台搭建至今，为大家普及了几个概念：艺术人是谁？招聘或者求职，究竟涵盖哪些领域。从大众角度来说，说到艺术人可能会想到演员、模特、歌手这样，而在云艺术人上，是针对艺术领域细分为八大领域：演艺、影视、动漫、音乐、互动游戏、广告传媒、设计、绘画艺术，除了传统职业认知，还有比较不被提及的，但是水准要求高的，比如：特效化妆师、游戏音效师、材质师等等，这样将艺术行业的创作链条展现给大众，是重新解读了艺术领域的招聘。
专注于艺术人的求职
放眼现在传统的几大招聘网站，都是非常综合性的网站，投递过程中的效率和精准性并不好，而艺术领域的人（演艺、影视、动漫、音乐、互动游戏、广告传媒、设计、绘画艺术），职业目标已经很明确，所以垂直的招聘平台是迎合在需求的，云艺术人（网址：云艺术人-首家全艺术行业招聘，发通告及作品展示的互联网平台）正做了这样的垂直，将目标人群对准八大领域的艺术人，每年都有数百万从各大艺术院校、机构的毕业生，就业形势并不乐观，这时这样的平台，既是通道也是平台，让招聘公司和求职者都能有的放矢，职位精准匹配出来，双方获得最大的好处，无疑对艺术人和行业都是利好的，
体验感+使命感=标准
放眼现在的的招聘网站，使用感受并不好，而云艺术人尽可能营造有温度的体验，从求职者角度来说，可以从不同分类垂直进入求职，节省时间，成功率也会更高，还能在展示版块上传作品，接通告，匹配度高的就能直接对话企业，“多快好省”的找到工作；对于企业来说，信息也尽可能的透明，许多专业艺术人聚集于此，大大提高职位的匹配度。
当然，有优势，就有困境，如何联手各大艺术人才输出机构，引入第三发的招聘、展示平台；如何更好的与目标人群对话；如何做更加优质的内容，都是要持续优化的事情，可以静待时间的证明。
虽然前路漫漫，但目前云艺术人还是受到了越来越多的认可，已经有众多优质的企业和艺术人入驻，期待更多专业公司来到这里。
云艺术人，连接一切艺术人。
谢谢，以上。
三、艺术类能转非艺术类吗？
原则上是不能的，从非艺术到艺术不能转系，除非关系很硬。如从艺术系到非艺术系是可以转系的，在学校同意的情况下。问题一：没有参加且通过专业考试的艺术专业生，就是艺术高考的专业测试的的，证明没有达到转系要求的，考上大学，不允许转系。除非你参加了艺术考试。过关了，但是高考以普通生身份考入大学的情况下，可以转系。问题二：选修第二专业如果学校有艺术系，且有第二专业可以任选的情况下是可以选择的。一般情况下有选修要求，开设的选修专业都有明确要求。或者学校开设艺术选修课程也可以选。
四、高考艺术类
高考艺术类是中国教育体系中一项重要且独特的选拔方式，对于有艺术天赋和兴趣的学生来说，是一次施展才华和追逐梦想的机会。今年，高考艺术类再度引起了社会的关注和热议。
艺术类高考的意义
艺术类高考是指中国高中毕业生通过专业考试来评估他们在音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术领域的素养和才能。与普通高考相比，它更注重学生的创造力、表现力和艺术潜力。
艺术类高考的意义不仅仅体现在选拔和选拔对象上，更重要的是它给予了有艺术才华的年轻人实现自己梦想的机会。在艺术类高考中，学生可以展示自己的独特才华，获得专业指导和培训，从而为将来从事艺术行业奠定坚实基础。
高考艺术类的考试科目
高考艺术类的考试科目包括音乐、美术、舞蹈和戏剧。每个科目都有不同的考试要求和内容，并分为理论和实践两个部分。
在音乐方面，学生需要参加乐理、音乐史和演奏等考试。在美术方面，学生需要完成绘画、素描和设计等考试。舞蹈的考试则包括基本功、舞蹈表演和创作。戏剧考试则需要学生表演、导演和剧本创作等。
高考艺术类的备考要点
备考高考艺术类需要学生全面提升自己的艺术素养和技能。以下是一些备考要点：
- 积累基础知识：理解和掌握艺术领域的基本概念、理论和历史，建立扎实的学科基础。
- 练习和实践：通过反复练习和实践，提高自己的演奏、表演和创作水平。
- 注重素描和构图：对于美术考试的学生来说，素描和构图是非常重要的技巧，需要不断进行练习和提高。
- 跟随专业老师指导：寻找专业的老师进行指导和辅导，及时纠正自己的不足和错误。
高考艺术类的未来发展
高考艺术类不仅仅是一次选拔的机会，更是对整个艺术教育体系的检验和推动。通过高考艺术类，可以培养更多有艺术才华的年轻人，推动中国艺术事业的发展。
随着社会对艺术人才的需求不断增加，高考艺术类的地位和重要性也在逐渐提高。越来越多的学生选择投身艺术领域，通过高考艺术类来实现自己的梦想。
结语
高考艺术类是一项独特的选拔方式，为有艺术才华的学生提供了实现梦想的机会。备考高考艺术类需要学生全方位提升自己的艺术素养和技能，通过扎实的基础知识、反复的练习和实践以及专业的指导和辅导，才能在考试中取得好成绩。
五、非艺术类考生能否兼修艺术类专业？
非艺术生可以辅修艺术专业这个问题主要还是看学校，大部分学校是不允许的。但是还是有些学校允许的。具体请以学校政策为准。
艺术生专业分为编导、播音、表演、美术、音乐、舞蹈等，不同的专业就业方向肯定不同。
编导专业的就业方向：①编导是传媒专业里面就业面最宽的专业，适应性也是最强的。主要培养孩子策划方面的才能，可在企事业单位做策划、企划文案等 ②各种影视、广告公司的编导及制片，摄像摄影，后期制作员，剪辑，灯光，场记等 ③电台，电视台栏目策划，编导，记者 ④老师。
播音专业就业方向：①传统媒体（广播电台、电视台）②现代媒体（移动媒体：火车站、候车大厅、手机媒体、网络广播电视等） ③新媒体（网络主播、微信群讲师等） ④声音语言相关的工作（影视配音、广告配音等） ⑤大型企事业单位的宣传、策划等 ⑥老师。
表演专业就业方向：①教育类（中小学教师、幼教教师等） ②影视类（个人传媒工作室、影视公司、传媒公司、成立个人演艺公司） ③网络类（网络主播等）④事业单位。
六、艺术类节日？
中国艺术节，是具有全国性、群众性的重要国家文化艺术节日。1987年秋，由中国政府批准，在北京举办首届中国艺术节，原则上每三年举行一届，节期为15或20天。中国艺术节由中华人民共和国文化部与所在省、市的人民政府共同主办。
七、高考报名艺术类和非艺术类区别？
高考报名艺术类指的是在参加高考时所报的艺术类专业，也就是与各类艺术相关的专业。高考报名艺术类专业再报名之后需要参加相关的艺术考试。但是对高考分数要求不是很高。
非艺术类指的是除艺术类以外的专业，也就是不涉及艺术的专业，非艺术类专业包括了体育类专业以及其它一般的专业等等。
八、艺术类考研专业汇总 | 艺术类考研有哪些专业？
艺术类考研专业汇总
艺术类考研是广大热爱艺术的学子们进一步深造的重要途径之一。在艺术类考研中，有许多不同的专业供学生选择。接下来，我们将为大家汇总一些常见的艺术类考研专业，希望对大家选择艺术类考研专业有所帮助。
1. 音乐学
音乐学是研究音乐及其相关学科的一门学科，包括音乐理论、音乐史、音乐表演等方向。音乐学专业的研究内容涉及音乐研究的各个领域，培养学生具备音乐理论分析和音乐批评的能力。
2. 舞蹈学
舞蹈学是研究舞蹈艺术及其相关学科的一门学科，包括舞蹈理论、舞蹈史、舞蹈表演等方向。舞蹈学专业培养学生具备舞蹈表演和舞蹈创作的能力，以及对舞蹈艺术的深入理解。
3. 美术学
美术学是研究美术艺术及其相关学科的一门学科，包括绘画、雕塑、摄影等方向。美术学专业培养学生具备艺术创作和美术研究的能力，注重培养学生的审美能力和创造力。
4. 设计学
设计学是研究设计艺术及其相关学科的一门学科，包括平面设计、产品设计、环境设计等方向。设计学专业培养学生具备设计创新和设计实践的能力，注重培养学生的审美素养和设计思维。
5. 戏剧影视学
戏剧影视学是研究戏剧、影视艺术及其相关学科的一门学科，包括戏剧理论、戏剧历史、影视表演等方向。戏剧影视学专业培养学生具备戏剧和影视创作、演出和管理的能力，注重培养学生对戏剧影视艺术的研究和理解。
6. 广播电视学
广播电视学是研究广播电视艺术及其相关学科的一门学科，包括广播电视理论、广播电视制作、广播电视编导等方向。广播电视学专业培养学生具备广播电视节目制作和广播电视新闻采编的能力，注重培养学生对广播电视艺术的认识和实践。
除了上述的专业，艺术类考研还有许多其他专业，如新闻学、戏剧学、摄影学等。不同高校可能开设的专业略有差异，同学们在选择专业时可以根据自己的兴趣和发展方向进行选择。
这些专业都需要学生具备相应的艺术修养和创作能力，同时也需要不断学习和探索，提高自己的专业水平。希望各位同学能够在艺术类考研的道路上找到适合自己的专业，为未来的艺术发展做出贡献。
感谢各位读者阅读本文，希望本文对大家了解艺术类考研专业有所帮助。
九、2014艺术类考研
2014艺术类考研：为你的艺术之路加上一把助力！
考研对于很多艺术类学生来说是一个重要的选择，它可以为你的艺术之路加上一把助力。艺术类考研的历年题目涉及广泛，要想在考场上取得好成绩，不仅需要扎实的基础知识，还需要灵活的思维和创新的能力。今天就让我们来一起了解一下2014年艺术类考研的一些情况吧！
一、考试科目及比重
艺术类考研的科目设置主要包括专业课程、公共课程和外语。其中，专业课程的考试比重最大，大约占总分的60%~80%；公共课程的考试比重约为20%~40%；外语考试比重则较小，只占总分的10%左右。因此，艺术类考研学生在备考过程中要注重专业知识的学习与提高，同时也不能忽视公共课程和外语的准备。
二、考试内容和形式
艺术类考研的考试内容和形式与具体的相关专业有关，一般包括以下几个方面：
1. 专业课程
专业课程是艺术类考研的重点，涉及专业知识和技能的考核。考试内容通常包括学科基础知识、专业技能及应用、理论知识与实践能力等。考试形式主要有选择题、填空题、问答题、综合题等，针对性较强，考察学生对专业知识的掌握和理解能力。
2. 公共课程
公共课程是为了培养考生综合素质和拓宽知识面而设立的，涉及艺术史理论、艺术管理、文化产业等方面的知识。考试内容通常包括基础理论、案例分析、综合分析等。考试形式主要有论述题、分析题、应用题等，考察考生对公共课程的学习和综合应用能力。
3. 外语
外语考试是为了检验考生的语言应用能力，主要考察考生的阅读、写作、听力和口语能力。考试内容包括词汇、语法、阅读理解、作文等方面的知识，考试形式通常有选择题、填空题、作文题等，考察考生对外语知识的掌握和运用能力。
三、备考建议
作为艺术类考研的考生，要想在考场上取得好成绩，需要有一定的备考策略和方法。以下是一些备考建议供大家参考：
1. 制定合理的学习计划
艺术类考研的知识点较多，要想全面掌握，需要合理安排学习时间和计划。可以根据自身的情况和复习进度，制定每天的学习任务和目标，保证每个知识点都得到充分的复习和巩固。
2. 资料准备与积累
备考过程中，要及时收集相关的教材、参考书和考试大纲，建立起自己的备考资料库。同时，还要积累真题和模拟题，通过做题来检验自己的学习成果，并找出差距和不足之处，有针对性地进行复习和提高。
3. 多角度学习与实践
艺术类考研注重实践能力和创新能力的培养，因此在备考过程中，要注重多角度的学习和实践。可以参加一些相关的实践活动、比赛和展览，拓宽自己的视野和经验。此外，还可以结合实际情况，进行艺术创作和设计，提高自己的艺术思维和表达能力。
四、复习方法与技巧
艺术类考研的复习过程也需要一些方法和技巧，以下是一些值得注意的地方：
1. 理论与实践的结合
艺术是实践性很强的学科，理论知识和实践能力密不可分。在复习的过程中，要注重理论与实践的结合，通过实践来检验和应用所学的理论知识，加深对知识点的理解和记忆。
2. 常练临摹与创新
临摹是学习艺术的基本方法之一，通过临摹名家作品，可以提高自己的造型、色彩和构图能力。同时，也要注重创新思维的培养，勇于表达自己的观点和想法，培养自己的艺术创作能力。
3. 多交流与合作
艺术类考研可以通过与同学们的交流和合作，互相学习和进步。可以组织小组讨论和作品展示，分享自己的学习心得和成果，扩大自己的影响和交际圈。
综上所述，2014年艺术类考研对考生的要求较高，但只要制定合理的学习计划、勤奋复习、灵活应用，相信大家一定能够取得好成绩！加油！
十、艺术类高考改革
艺术类高考改革
引言
近年来，中国的高考改革一直备受关注，其中艺术类高考改革更是引起了广泛的讨论。作为一项重要的教育政策，艺术类高考改革旨在激发学生的艺术创造力和才华，培养更多具备全面发展能力的艺术人才。
当前形势
目前，艺术类高考在各省份的实施方式存在一定的差异。不同的省份采取了不同的考试科目和评价标准，导致学生和家长在选择报考学校和专业时感到困惑。此外，许多学校的艺术类专业招生计划不明确，招生人数和名额分配的规定存在模糊和不透明的情况。
问题分析
艺术类高考改革所面临的问题主要包括以下几个方面：
- “功利性”教育观念:一些家长和学生普遍追求高考分数，忽视了艺术教育的本质，过度注重应试技巧和学科知识的灌输。
- 评价体系不合理:现有的评价体系难以客观评价学生的艺术能力，过于依赖学科考试成绩，没有充分考虑学生的实际表现和潜力。
- 专业定位不清晰:部分学校的艺术类专业定位不明确，教学内容和培养目标存在偏差，与社会对艺术人才的需求脱节。
- 市场需求变化快:艺术行业的需求随时代和市场的发展变化，传统的考试科目和评价标准可能无法适应未来的发展趋势。
改革建议
为了解决上述问题，需要对艺术类高考进行全面的改革和更新。
创设多元评价体系
艺术类高考应该建立多元化的评价体系，包括综合素质评价、作品展示、面试和口头评价等多种形式。通过多元化的评价方式，能够更加全面地了解学生的艺术才能和潜力，减少应试压力。
明确专业定位
各学校应该明确艺术类专业的定位，与社会对艺术人才的需求密切结合，确保教学内容和培养目标与市场需求保持一致。同时，建立学术研究和实践经验的交流机制，促进人才培养的优化和创新。
提供良好的教育资源
为了培养更多优秀的艺术人才，学校和政府应提供良好的教育资源。包括艺术设施和器材的更新，教师队伍的培养和提升，以及与艺术行业的合作交流等。只有提供良好的教育资源，才能够培养出具备创造力和竞争力的艺术人才。
未来展望
通过对艺术类高考的改革，我们可以更好地培养出适应社会需求的优秀艺术人才。未来，随着社会的发展和艺术行业的变化，我们还需要不断地完善高考制度，与时俱进地进行调整和改革。
总之，艺术类高考改革是一项重要的教育改革任务。只有充分认识到艺术教育的价值和意义，加强教育资源的投入，建立科学合理的评价体系，才能够培养出更多具备创新和创造能力的艺术人才。