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考古系如何考古?

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一、考古系如何考古?

考古就是研究过去历史的一门学问,而我们最基础的工作就是田野发掘。发掘的第一步,要知道去哪里发掘。目前的考古发掘类型总体上大概可以分为两种,“主动性调查发掘”和“抢救性调查发掘”。

最常见的是因为盗墓、工程建设等情况而进行的抢救性发掘。这种发掘方式是因为文物或者遗迹信息已经暴露,放任不管便会招来虎视眈眈的盗墓者。

另外一种是主动性调查发掘。当考古学家想了解某一文化层的范围,那么在划定大致发掘区域、完成各种申报许可后,便可以组织人员进行田野发掘。接下来就要进行紧张辛苦的探方发掘。

什么是探方?

在正式考古发掘前,会将地面划分为若干个面积相等的正方形格子,以每个方格为单位进行分工发掘,这些正方形就叫作“探方”。

如何布方?

选定发掘区的西南角作为基点,把发掘区视作直角坐标系。布方前要计算好探方的规格和数量,布方时,从基点出发,向正北方向引出水平的纵轴线,向正东方向引出水平的横轴线。

一个完整的探方基本由主体、隔梁、关键柱三部分组成。探方一般为一个5m×5m=25m2的正方形,探方与探方之间的土梁称为隔梁,隔梁通常为一米宽。隔梁主要是便于观察地层剖面,同时考古工作人员会将探方里挖出的多余的土铲到隔梁上,然后用小推车运走,方便运土和人員通行。除去隔梁的区域面积是4m×4m=16m2,就是挖掘区域。如果遇到面积大的考古区域,会出现10m×10m=100m2尺寸的探方,就像我们家里100平方米的房子一样大小。

布方结束后,发掘工作就正式展开:

我们将探方内的土层以土质(松、软、硬)、土色(各种颜色)和结构(含沙量等)划分为不同的文化层,每一层代表一定的时期。先挖哪里,再挖哪里,要根据地层的年代早晚关系来确定。地层是考古发掘的重要依据。由于不同时期的文化层土质、土色不同而呈现出上下堆积的差异,因此出土文物也各不相同,这种差异是有早晚区别的。年代较早的遗迹遗物堆积在下,晚期的堆积在上。探方中每层出现的各类遗迹如灰坑(垃圾)、房基、窖穴、道路等,按照从晚到早的原则从上到下逐一清理。

在考古挖掘中,可将地层从下至上划分为生土层、熟土层、间歇层以及扰土层。

生土层是遗址中未有人类活动天然堆积的土层。这一层是没有任何遗迹遗物的。

熟土层是遗址中,由于古代人类活动而留下来的痕迹、遗物和有机物,在地表大面积形成新的土层,其中夹杂人们有意抛弃的垃圾和无意失落的物品,每一层代表一定的时期。

间歇层,由于当地人类活动有较长时间中断,或因自然灾变(如洪水、火山爆发),在熟土层之间会出现不含有任何人工遗物的自然堆积层。间歇层可能会夹杂在各个文化层之间。

扰土层是近现代(民国时期至今)土层,没有考古价值。

地层的堆积是一个复杂且漫长的过程。通常,地层之间是相互叠压的关系,但是由于人类长期活动的影响,会扰动之前的文化层,表现在地层上就会出现打破关系。比如,北魏的人去挖井,挖着挖着可能就挖到汉代的墓葬,那么北魏的井会与汉墓发生打破关系,在汉代墓葬中可能会出现北魏的文物。

搞清楚时间关系之后,就要根据时间由晚到早进行清理。按照先上后下的顺序依次发掘。一般会把扰土层和年代较晚的地层先挖掉。因为这些基本上都是近现代的地层,可以使用探铲、锄头,但挖掘机是绝对禁止的。

清理掉扰土层之后,就到历史遗物的文化层了,这里就先要进行刮面。不同时期的遗迹并不是在同一个水平面上的,不同遗迹的土质土色以及其中的包含物也不一样。刮面的作用就是帮助考古人员辨认遗迹。

刮面工作非常辛苦,因为探方的发掘是逐层下挖的,每次下挖10~30厘米不等,一把小手铲每层都得刮掉一个探方的面积,也就是整整16平方米,运气不好可能要重复刮面数十次。

等刮到终于能够分清遗迹界线的地层之后,可以用手铲或粉笔将不同的遗迹边界线画出来,根据边界线的形状、大小、位置等,推断遗迹的类型是墓葬、房址还是灰坑(垃圾坑)等。

在清理的过程中,对出土的各种遗物如石器、骨器、陶器、人类遗骸和动物骨骼以及测年的木炭样品等都要收集。

对于单个遗迹的处理,从编号、清理、拍照记录、文字记录到遗物的提取、记录、收纳,再到最后的绘图、整理等,都会有一个复杂而较为专业的过程。那什么时候就知道挖到尽头了呢?

一个探方发掘到底的标准就是挖到探方内所有生土都显露出来,也就是挖到了没有被人类动扰过的原生态土。

这个时候其实挖掘工作并没有结束,还记得前面提到的隔梁、关键柱吗?

有时会出现一个遗迹横跨两个探方,中间被隔梁压着的情况,所以要等到最后,把隔梁也挖掉,当两个相邻探方内的地层单位全部发掘完后,会对隔梁进行考古发掘。隔梁的主要作用是观察地层的变化。在隔梁壁的剖面上,有用手铲划的很多条线,这些线是用来区分地层单位的。划地层单位关系的线是做考古记录的重要步骤。当互为相邻的4个探方间的隔梁都发掘完后,最后中间就会剩下一个四方形的土墩,它的作用是统领4个探方的层位关系,所以它的地位非常重要,因此被称为“关键柱”。它也是考古工地中最后一个被发掘的部分。全部挖掉后,发掘工作才能算真正结束。

二、平壤考古

平壤考古:揭示朝鲜古代文明的珍贵宝藏

朝鲜是一个历史悠久的国家,拥有丰富的文化遗产和令人着迷的历史。而平壤作为朝鲜的首都,自然也是充满了无数令人神往的考古遗址和发现的地方。在这座城市的每一个角落,都隐藏着让人着迷的古代宝藏。

平壤考古工作的历史可以追溯到几十年前,自从朝鲜半岛的统一之后,人们开始深入研究这片土地的过去。平壤的考古遗址包括了石器时代、青铜时代、三国时期以及更近的高句丽和高麗王朝的文物,这些都为我们提供了深入了解古代朝鲜文明的机会。

平壤的石器时代遗址

平壤的石器时代遗址是揭示朝鲜古代历史的重要窗口之一。这些遗址证明在数千年前,当地的人类就已经开始使用石器工具。考古学家在平壤地区发现了大量的石器,包括石斧、石锛、石凿等工具。这些遗址指示了当时居住在这片土地上的人类生活方式和技术水平。

研究人员还发现了一些石墓,这些墓葬记录了远古时代的葬礼习俗和宗教信仰。通过对这些墓葬的研究,我们能够了解当时人们对死亡的态度和对来世的信仰。这些发现为我们重构远古时代的社会结构和文化提供了宝贵的线索。

高句丽与高麗时期的遗迹

在平壤的古代遗址中,最引人注目的是高句丽和高麗王朝的遗迹。高句丽是朝鲜半岛三国时期的重要王国,而高麗王朝则是朝鲜半岛中世纪时期的统治者。这两个王朝在平壤地区留下了众多的宫殿、墓葬和城池。

考古学家们发现,在平壤的地下深处,隐藏着许多探秘古代王朝的宝藏。他们挖掘出了许多高句丽和高麗时期的墓葬,墓中陪葬品的丰富程度和精细制作的工艺令人叹为观止。这些墓葬不仅反映了当时社会的发展程度,也证明了朝鲜半岛在古代的政治和文化地位。

此外,在平壤的城市规划和建筑风格中也可以找到高句丽和高麗的痕迹。古代王朝在平壤地区建造了许多宏伟的宫殿和寺庙,这些建筑物的风格和结构代表了当时的艺术和建筑水平。

平壤考古的挑战和意义

平壤考古工作没有想象中的那么容易。该地区的地下水位较高,复杂的地质条件和城市化的发展给考古学家们带来了许多挑战。然而,正是这些挑战使得平壤的考古工作更显珍贵和重要。

通过平壤考古工作,我们可以了解到朝鲜古代文明的发展脉络,揭示了这片土地上数千年的历史。这不仅仅是对朝鲜历史的研究,更是对人类文明发展的贡献。

考古学家们通过发掘、整理和研究平壤的考古遗址,为我们提供了一个窥探过去的窗口。他们的努力为我们重建古代社会的面貌,了解古人的生活方式、信仰和思想提供了重要的线索。这对于文化研究、历史研究以及人类社会的发展具有重大意义。

结语

平壤考古是一项具有挑战和意义的任务。它不仅可以提供丰富的历史和文化遗产,还为我们提供了认识人类进化和文明发展的机会。通过这项工作,我们能够更好地了解和传承我们的过去,也为未来的发展提供了重要的借鉴。希望平壤的考古工作取得更多更具有深度的发现,展现出朝鲜的古代文明之美。

三、匈牙利考古

匈牙利考古的重要性和发现

匈牙利,这个位于中欧的国家,不仅以其美丽的自然风光和丰富的历史文化而闻名,还以其丰富的考古遗址和文物而受到全球考古学家的关注。匈牙利考古的重要性不能被低估,它为我们解开过去的谜团和了解人类文明的起源提供了宝贵的证据。

匈牙利考古的背景

匈牙利拥有悠久而多元的历史,这个地区因其地理位置的独特性,成为了多个古代文明的聚居地。从远古时代的早期文明到罗马帝国的统治,再到匈牙利自身的历史,这里留下了许多贵重的遗产。

考古学家们在匈牙利发现了许多重要的遗址,这些遗址以其丰富的文化和历史意义而吸引了众多专家和游客。匈牙利考古的发现为我们揭示了古代文明的兴衰、人类社会的发展以及文化交流的历史变迁。

匈牙利考古的重要发现

匈牙利的考古发现众多,其中一些最具代表性的遗址为:

  1. 艾格尔陶文化(Aggtelek文化):这是一个古老而独特的文化,起源于公元前5千纪。它在匈牙利北部的阿格特莱克(Aggtelek)地区留下了许多重要的考古遗址。这些发现包括墓葬、陶器、工具和艺术品等,为我们了解早期人类社会的生活和文化提供了重要线索。
  2. 布达城堡(Buda Castle):作为匈牙利首都布达佩斯最重要的地标之一,布达城堡周围也有许多重要的考古发现。这座城堡建于13世纪,曾经是匈牙利国王的皇宫。在对城堡和周边地区的考古挖掘中,考古学家们发现了无数的文物和遗迹,对于研究匈牙利历史和文化变迁具有重要价值。
  3. 佩奇文化(Pécs文化):佩奇是匈牙利南部城市佩奇(Pécs)附近的一个考古遗址,这里保留了公元前9世纪到公元前7世纪文化的重要痕迹。佩奇文化与中欧其他地区的文化形成鲜明对比,对于研究当时人类社会的发展和差异具有重要意义。

匈牙利考古在研究中的意义

匈牙利考古的研究对于我们了解人类文明发展的过程和历史变迁具有重要的意义。

首先,匈牙利的考古遗址包含了多个不同历史时期的遗迹,在这些遗迹中我们可以看到不同文化的碰撞和交流。这帮助我们更好地理解文化的多样性和交流的重要性。

其次,匈牙利考古的研究让我们更加了解不同历史时期的人类社会结构、生活方式和技术水平。通过对匈牙利不同文化遗址的挖掘和研究,我们可以推断出过去的人类是如何生活、工作和相互交流的。

再次,匈牙利考古的重要发现为我们提供了丰富的文化遗产,这些遗产不仅反映了过去的辉煌,也为我们赋予了历史和文化的意义。这些文物和遗址的保护和研究对于匈牙利人民和全世界的人们都是非常重要的。

结语

匈牙利考古作为全球考古学的重要组成部分,其丰富的发现和重要性不可小觑。通过对匈牙利考古遗址的挖掘和研究,我们可以更好地了解人类的历史和文化演变过程,揭示过去的谜团。匈牙利考古对于专家学者和游客来说都是一个值得关注和探索的领域,希望未来能有更多的发现和研究成果能够拓宽我们的知识领域。

[Reference]: - [item/匈牙利考古/24974395?fr=aladdin](item/匈牙利考古/24974395?fr=aladdin)

四、考古商店考古点怎么获得?

要获得考古商店的考古点,首先需要具备一定的考古能力。在进行考古挖掘活动的过程中,玩家可以通过挖掘古迹、发掘文物等方式获得考古点。

挖掘古迹需要消耗一定的耐久度,而发掘文物则需要玩家参与识别和修复的过程。

当玩家积累足够的考古点时,可以前往考古商店进行兑换各种珍贵的文物、遗物或者其他考古相关的道具。注意,每个考古商店的兑换规则可能有所不同,玩家需要按规定的方式积累足够的考古点才能进行兑换。

五、中国考古是河南考古吗?

不是。河南考古是中国考古的一部分,中国考古不等同于河南省考古。河南省是中国34个省级行政区之一,虽然河南省在古代有很多的政权建立在河南,但中国其它地方也有远古人类活动的遗迹。

比如中国目前已知最早的远古人类在云南省元谋县,山顶洞人、蓝田人、河姆渡人等远古人类活动遗址都不在河南。只有在全国各个地方进行考古,才能对我国历史有一个明确的了解。

六、考古属于?

考古学是一门普通高等学校本科专业,属历史学类专业,基本修业年限为四年,授予历史学学士学位。

该专业培养学生具备历史学、考古学和博物馆学的基础知识、方法以及相关的文博、历史及人类学知识,掌握玉石器、青铜器、陶瓷器、书画杂项等各类文物最基本的鉴定和保护技能,能在考古及历史研究机构、博物馆、各级学校、文物经营机构、公安、海关等部门,从事文博研究、管理等方面工作。

七、考古别称?

考订古代文献、遗物、遗迹。

明刘刚《<日损斋笔记>后序》:“观公辨驳之精若此,则其平昔攷古之学为何如哉!”

1. 考核研究古代事物。 北魏郦道元《水经注·滱水》:“望都县在南,今此城南对卢奴故城,自外无城以应之,考古知今,事义全违。”

唐玄奘《大唐西域记·婆罗痆斯国》:“閲图考古,更求僊术。”

《宋史·林勋传》:“勋为此书考古验今,思虑周密,可谓勤矣。”

清顾炎武《吴才老<韵补正>序》:“考古之功,寔始於宋吴才老,而其所著《韵补》,仅散见于后人之所引而未得其全。”

⒉ 指考古学。

国语词典:

实地调查古物遗迹,研究古代留下的器物或文字,来推究古代人类事迹与文化,称为「考古」。

“考古”这一名词,在汉语中出现很早,如北宋时期的学者吕大

八、考古入门?

需要培养兴趣,多下功夫,自己总结起一个知识框架,将老师讲课时零碎的知识点统合起来,这是非常重要的。

学习的初期要注意,各个知识块有各个知识块自身的要点,一定要学会抓住重点和大体,不要太被细枝末节的内容所干扰,比如,新石器时代的文化可以这么梳理:首先(横向)进行此时期考古学文化的区域类型划分(苏秉琦先生区系类型说),接着(纵向)按照时间梳理各区发展脉络,其中可注意如下要素:磨制石器、陶器制作(尤其重要)、农业生产相关、房屋形制、墓葬形制、聚落等。

分型分式在考古中非常重要,一定要厘清这个方法,并且学会实际运用。

九、考古笑话?

我这个考古专家,每天都会遇到各种各样的有趣情况。今天,我在挖掘一处古墓时,发现里面摆放着一处骨灰盒。我当时很兴奋,以为是古代贵族的坟墓,没想到一看盒子上面竟然写着“三七肉粉”。

我忍不住笑出声来,这么珍贵的坟墓竟然摆放着一包肉粉。当然,我并没有取走它,按照规定,我们考古学家要尊重古人的遗物。

还有一次,在我挖掘一个古墓的时候,发现墓主人的棺材上写着“不是我死,是我的鞋子破了”。这句话实在是太奇怪了,让我不禁猜测,它的真实含义为何。

考古工作虽然严肃,但偶尔也会出现一些搞笑的事情,增加了我们的乐趣。

十、考古专业能进考古队么?

能进。专业培养学生具备历史学、考古学和博物馆学的基础知识、方法以及相关的文博、历史及人类学知识,掌握玉石器、青铜器、陶瓷器、书画杂项等各类文物最基本的鉴定和保护技能,能在考古及历史研究机构、博物馆、各级学校、文物经营机构、公安、海关等部门,从事文博研究、管理等方面工作。

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