一、互联网对美术作品的保存作用？

互联网对美术作品的保存的作用是非常大的，这个我们的美术作品呢，实际上它有两种保存方式，第一种呢，就是把它装裱，镜框保存，然后在商业展中或者学术展中进行展出，可以供观众，这个各路学者学习。

还有一种就是互联网进行展示，它不仅起到保存的作用，还能给你带来一个很大的宣传，而且还能给你带来一定的经济效益，这是何乐而不为的呢。

二、互联网+和美术绘画能结合嘛?

xx+网络，比如写作+网络成为网络小说，但是同为艺术类，绘画门槛太高，不是人人都能画。

现在绘画，除了那些大师之外，基本上都是美编，网页设计，广告设计，电影动画原图什么的。

想法也是有的，第一个就是搞个专业的交易平台，联系义务啥的，但是这个没啥技术含量，而且真搞交易平台也是全领域的，不会只有绘画的。

另一个就有点难度了。小说可以搞成网络小说，绘画也可以啊。搞个网络漫画，就按参照网络小说的那个模式搞。不过中国的漫画业......

三、美术类的考级能否互联网+，线上考试？

谢邀

人在美国，刚下飞机

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题主的这个问题我觉得是可行的。

因为现在是图片识别技术已经很成熟了。国外的比如google、国内的比如face++。

四、什么专业把美术和互联网结合了起来？

美术可以和前端相关的所有岗位结合。

推荐交互向。

五、烹饪美术与美术的关系？

烹饪美术需要对菜品进行设计，一道菜不仅要好吃，还要好看，酒店大厨就是要对菜品进行设计，吸引顾客，大厨的鉴赏能力 设计能力也都要有很高的水准，所以大厨懂美术的话就能设计出好看的菜品，美术就是要美观 有形式美感，能吸引人。

六、卡通美术是创意美术吗？

卡通美术也算是创意类的一种美术

七、斑马美术课和美术宝美术课比较？

斑马美术课要更好一点，因为斑马美术课比较丰富的上课内容很喜欢

八、美术生考美术史论，美术史论大概指的是什么？

美术史和美术理论。

美术史论即美术史和美术理论，美术学专业的一个下属学科。本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、 文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、 美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。

主要实践性教学环节：包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考查及博物馆专业实习。

九、美术活动？

幼儿园美术教育活动包括绘画、手工、美术欣赏三大内容。

学前儿童绘画教育活动是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料，运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象，从而表达作者思想、情感的一种活动。手工制作在幼儿绘画教学中的合理利用，对绘画的兴趣更浓郁了，使孩子们的小手更灵巧了，想象力和观察力都能得到大大的提高，创造能力与审美能力也有了很大的飞速猛进。幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动，是指教师引导儿童欣赏和感受美术作品，了解对称、均衡等形式美的初步概念，感受其形式美和内容美，从而丰富他们的美感经验，培养其审美情感和审美评价能力的教育活动。

十、美术又称？

美术，泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。

它的划分有多种，一般地包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类里，例如：书法、摄影等。

“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。

理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。