一、互联网之父，为什么要创建互联网？
互联网之父，指互联网的创始人、发明人，这一美称被先后授予多人，包括：蒂姆·伯纳斯·李（Tim Berners-Lee）、温顿·瑟夫(Vint Cerf 原名：Vinton Gray "Vint" Cerf ）、罗伯特・卡恩（Robert Elliot Kahn）等，所以“互联网之父”不是一个人，而是一个群体。
创建互联网是为了帮助用户解决了很多问题，也帮助企业实现了增长，进而也就会有人更好的去研究互联网技术和其应用。
二、为什么互联网互通？
网络互联互通的自由，应当置于有序的治理之下，正如总书记指出的，“安全和发展是一体之两翼、驱动之双轮”。过去，由于各个国家的国情不同，技术能力差异等原因，互联网世界从硬件到软件、从标准到规则基本上都由占据先发优势的发达国家垄断。而随着互联网世界疆域的不断扩展，大多数国家都成了互联互通的“小伙伴”，互联网早已不再是某几个国家的“私人领地”，话语权的过度集中不利于整个互联网世界的健康长期发展。既然互联网是全球各国共享共用的公共资源，那么对它的管理也应该遵循共治的原则。
互联网向好发展，身在其中的每个国家都会受益；反之，大家都将是受害者，没有赢家，“命运共同体”便是如此。
三、为什么连不上互联网？
首先要分清楚原因，是因为服务商的原因还是因为你自己电脑的原因，如果是服务商的原因，只需要打电话报修就可以。如果是电脑的原因，就需要重新设置网络连接。
四、为什么推进互联网+？
互联网+”渗透各行各业，充分发挥利用以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产性服务业等包括传统行业在内的各行各业结合起来，融合创新，发展壮大新兴业态，打造新的产业增长点，创新驱动创造一种新生态，实现有效提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，互联网+”代表一种新的经济形态，促进推动国民经济发展，有着非常重要的意义。
五、互联网为什么不行？
互联网不能完全普及的原因，是因为有些地方它的发展比较落后，然后就比较贫穷的话，就像大山里，然后就没有那么多的资金来进行互联网的投资，所以互联网在那里发展就会比较缓慢，但是现在基本上来说，互联网已经在全国内普及了，在哪里都可以进行上网了。
六、为什么要培养互联网+？
与传统的课堂教学流程相比，智慧课堂的教学流程，可以采取“三部”的结构。
在课前阶段以学情分析为核心，通过预习微课+测试，通过大数据分析，教师可以直观了解学生对本课内容的学习难点，实现有针对性的备课；学生通过多媒体资源进行预习，可以得到比传统预习更好的效果。
在课中阶段以师生互动为关键，学生为主体，实现探究式教学。在传统教学中，教学方式以教师讲授—学生听讲为主，教学的主要目的是以学科知识为主，帮助学生建立稳定的知识结构，但学习方法单一乏味，压抑了学生的自主探究、自主学习的能力和创新思维。而在“互联网+”的智慧课堂中，得益于优化完善的预习、课后练习，教师可以更多地培养学生的学习能力。结合多媒体资源、课堂活动，也大大增加了课堂的趣味性，学生的参与度。
在课后阶段以个性化辅导为重点，教师可以根据不同学生推送不同层次的练习。学生也可以自主学习，通过大数据对学生的练习情况分析，有针对性地推送，有助于学生在减少学习负担的情况下完成查漏补缺。同时，教师及家长可以随时掌握学生的学习情况，有针对性的进行辅导。
随新技术的发展，“互联网+”在未来可以提供更多的技术支持，可以给学生提供全方位、立体化的交互体验，学生可以通过虚拟现实技术沉浸在场景中；现在已经比较成熟的虚拟实验室等，可以让学生随时随地的进行操作，复习实验。虽然现阶段的虚拟实验室与现实仍存在差距，不能完全取代学生亲自动手操作，但方便性和安全性方面是它的优势，适合于学生自主探究学习。而且未来技术的发展，虚拟现实的发展，必将实现现实性更强的场景。
另外，“互联网+”可以实现学生利用移动设备与老师、同伴进行合作交流。为学生提供一对一、一对多、实时、即时的多元立体交互和评价，保证学生的个性化学习。
而且可以使学生与“世界”交流，扩大学生的眼界。学生通过跨校、跨地区、甚至跨国的交流，不但可以获得各种各样的教育资源，在一定程度减小教育资源分配的不平等，而且可以看到更广、更大的世界，对树立自己的学习目标，增进学习动力，都有很大的帮助。
也许“互联网+”对一些传统教师来说，接受起来有难度，也会带来监管方面的问题，但总体来说，是一个必须的发展，我们有信心期待教育的发展，下一代人的成就。
七、互联网为什么会火？
互联网之所以会火，主要有以下几个原因：
1. 信息传播速度快：互联网的出现使得信息的传播速度大大提高，人们可以在第一时间获取到全球各地的新闻和信息。
2. 交流互动方便：互联网使得人与人之间的交流变得更加方便，无论距离多远，只要有网络，就可以进行实时的交流和互动。
3. 资源共享：互联网使得资源的共享变得更加容易，人们可以在网上找到各种各样的资源，如电子书、音乐、电影等。
4. 服务便捷：互联网提供了大量的在线服务，如购物、支付、学习、娱乐等，极大地方便了人们的生活。
5. 创新空间大：互联网为创新提供了巨大的空间，许多新的商业模式和技术应用都是基于互联网的发展而产生的。
6. 普及率高：随着科技的发展，互联网的普及率越来越高，几乎每个人都在使用互联网，这也使得互联网的影响力越来越大。
八、为什么要做互联网创业？
做互联网创业的原因有很多，以下是一些主要的理由：市场需求：随着互联网的普及，人们的需求变得越来越多样化，需要更多的互联网服务和产品来满足他们的需求。因此，互联网创业提供了一个广阔的市场，为创业者提供了很多机会。创新和自由度：互联网创业允许创业者以全新的方式进行创新和自由度。你可以根据自己的想法和创意来创建自己的业务，不受传统行业的限制和约束。低成本创业：相对于传统的创业方式，互联网创业通常需要更低的启动成本。你可以通过在线营销、虚拟办公室和远程工作等方式来降低运营成本。快速市场响应：互联网创业可以让你快速响应市场需求并调整业务策略。你可以通过分析用户数据和反馈来了解市场需求，并及时调整产品和服务。全球化机会：互联网创业可以让你接触到全球范围内的潜在客户。你可以通过在线营销和推广来吸引全球用户，并拓展国际市场。灵活性和可持续性：互联网创业允许你灵活地调整业务模式并适应市场变化。你可以根据市场需求和技术发展来不断改进和更新产品和服务，使其更具可持续性。个人成长和发展：通过互联网创业，你可以不断挑战自己、学习新知识和技能，并实现个人成长和发展。你可以通过创业经历来提升自己的领导力、创新能力和解决问题的能力。总之，互联网创业是一个充满机遇和挑战的领域。它提供了广阔的市场空间和灵活的创业方式，让你可以实现自己的创业梦想，同时为个人成长和发展提供了一个良好的平台。
九、为什么东北没有互联网？
东北怎么就没有互联网了，谁这样胡说八道呢。至2019年底，黑龙江省网民规模约2816.3万人，互联网普及率为75.1%。全省基础电信业务收入完成214.4亿元，行业增加值达到105.5亿元，同比增加6.7%，对全省经济发展的支撑作用显著。
固定宽带用户提速升级明显，全省20M以上宽带用户占比达98.1%，100M以上宽带用户占比达88.5%，高出全国平均水平3.1个百分点。
十、中国为什么支持互联网？
互联网时代是中国的未来，传统制造业都开始转型向互联网时代看齐，金融业在互联网时代转型是最快的，智能数字化，大数据，区块链，数字货币都是互联网时代发展衍生出来的工具，中国在社会发展错过第一次工业革命，第二次工业革命，第三次以互联网为前提的，在中国迅速的发展，给整个产业链提供方便，可以对国内循环和国外外循环，清楚知道全球资源的配置和组合，所以国家大力提倡发展互联网行业，给工业革命带来先机。